Diagnòstic psicològic: descripció i aclariment de l'essència

El diagnòstic és el resultat d'un especialista en operacions psicològiques, el que va permetre identificar els trets de personalitat, el seu estat actual, així com les previsions de possibles canvis en el futur.

la definició

Un concepte com el "diagnòstic" s'utilitza àmpliament no només en la medicina, sinó també en altres camps científics. Literalment, es tradueix com "reconeixement". Pel que fa a termes com ara "diagnòstic psicològic", que significa la identificació de problemes de caràcter personal, així com les seves causes directes i subjacents. En aquest cas, podem parlar no només de les desviacions o patologies, sinó també sobre les condicions normals, que també estan en necessitat de la investigació.

Declaració de diagnòstic psicològic es pot dur a terme en quatre àrees principals, que en el moment oportú assignat famosa Reykovich científic:

• investigació, anàlisi, i característiques de comportament de l'activitat;
• estudi dels processos mentals que són responsables de la regulació de les activitats humanes;
• diagnòstics flueixen mecanismes de reacció dels nervis;
• estudi de les condicions de formació de les característiques psicològiques de l'individu.

Val la pena assenyalar que en la psicologia de la paraula "diagnòstic" no s'utilitza tan sovint com en altres àrees de la medicina. Això es deu al fet que l'estat emocional d'una persona bastant inestable i no sempre és susceptible d'estudi detallat. És per això que el diagnòstic psicològic sovint té un aspre, descriptiu.

Si parlem d'un diagnòstic psicològic ampliat, es suggereix el següent:

• estudi primari de l'estat general de la persona i del seu nivell de desenvolupament;
• estudi de la personalitat per mantenir l'equilibri, així com la identificació de les característiques psicològiques;
• problemes de recerca (no només percebuda pel pacient, però també oculta);
• definició de la relació de la personalitat dels problemes identificats;
• correcció psicològica tenint en compte la presència o absència en un pacient expressar la capacitat d'adaptació.

Els principals errors de diagnòstic psicològic

El problema del diagnòstic psicològic és que és bastant difícil d'establir. Els experts sovint fan els següents errors:

• observació de falta d'atenció o distorsionada, el resultat de les quals es pot trets i les seves formes mal interpretat;
• dades de registre d'error, el més sovint s'associen amb esbiaixada cap al pacient o d'una avaluació subjectiva dels termes;
• errors de l'instrument es deuen a la manca d'habilitats en el treball amb l'equip tècnic, així com la incapacitat per interpretar correctament les dades;
• El diagnòstic definitiu basat en la primera impressió, sense més investigació;
• error d'atribució és que l'especialista pot atribuir al subjecte és aquells trets que no se sap molt pertinent a la mateixa;
• establir falses raons per a la desviació de l'estat normal;
• esforçant-se per tot arreu a utilitzar la hipòtesi desenvolupada, sense voler treballar en la recerca de noves solucions;
• massa acurada redacció del diagnòstic.

Etapes del psicòleg

amb el treball pacient d'un psicòleg inclou les següents etapes principals:

• preparació preliminar inclou l'establiment de contactes entre el pacient i el metge, així com les tècniques de treball a joc;
• establir contacte amb el pacient i la seva motivació per a la cooperació (aquest objecte s'aconsegueix mitjançant l'establiment d'un ambient agradable i confidencial);
• recopilació de dades sobre les dades d'estat dels pacients mitjançant l'ús de diferents mètodes de diagnòstic psicològic;
• processar les dades rebudes amb la posterior formulació del diagnòstic i el pronòstic d'un ulterior desenvolupament del pacient;
• el desenvolupament de recomanacions per a la condició de normalització del pacient;
• registre d'un informe mèdic en la forma prescrita.

informe psicològic

diagnòstic psicològic, informe psicològic - un concepte similar que, però, no pot ser identificat. El primer terme és prou borrosa i no s'utilitza tan sovint en la pràctica. Si parlem de la conclusió psicològica, que està fet d'una manera formalitzada, i pot ser primària, així com refinat (final).

Cal assenyalar que la divisió d'opinions sobre primària i refinat bastant arbitrària. sovint cal repetir els estudis en la pràctica psicològica. Per això, la conclusió final pot anar en la categoria de primària. Això es deu al fet que l'estat psicològic i emocional de l'individu està subjecte a les fluctuacions constants i és bastant inestable.

És acceptable escriure informe psicològic en una forma lliure, però si parlem de la pràctica comuna, que ha de ser aproximadament així:

• Descripció general:
  • les dades del pacient;
  • les queixes del pacient o les persones que l'acompanyen;
  • historial de dades;
  • Descripció de les característiques específiques d'aparença i el comportament;
  • per determinar el grau de formació de les funcions de regulació;
  • característiques de desenvolupament cognitiu;
  • problemes emocionals i de la personalitat i característiques de la comunicació interpersonal.
• Part especial:
  • formulat pel diagnòstic psicològic;
  • previsions d'un major desenvolupament de la situació;
  • recomanacions per a la normalització de l'estat.

Conclusió principis psicològics

Informe psicològic establert sobre la base dels següents principis:

• el document no és una forma estàndard de l'escriptura, i per tant d'una manera consistent amb la seva pròpia diagnosticador coneixements teòrics i pràctics;
• La conclusió principal dels articles és una declaració de propòsit amb què es va realitzar la investigació;
• a l'informe psicològic tenia importància pràctica, que ha de ser necessàriament reflecteix els trets de personalitat característics que poden ser considerades com una desviació de l'estat normal;
• ha d'assistir a l'orientació en les accions concretes que tenen una funció correctiva;
• la conclusió ha d'anar acompanyada d'informació completa sobre els estudis (qüestionaris i formularis, etc.);
• descripcions han de ser clars i objectius.

diagnòstic psicològic i els seus tipus

Val la pena assenyalar que els diferents especialistes i utilitzen diferents mètodes de treball amb els pacients. En aquest sentit, gran interès és l'estudi de qüestions com ara el diagnòstic psicològic i les seves espècies. Els principals són els següents:

• Diagnòstic basat en la detecció de l'existència d'una característica. En aquest pacient s'estimen les característiques psicològiques, en base a un criteri predeterminat, que es considera la norma.
• La determinació de la gravetat de certes característiques. Molt sovint utilitzat en l'estudi, un grup d'individus per la presència de certes característiques.

L'aplicació dels resultats de la recerca

diagnòstic psicològic pot trobar la seva aplicació en les següents àrees de l'activitat humana:

• optimització del procés d'ensenyament i l'educació;
• treballar en el camp de la formació i orientació professional;
• treball psicoterapèutic, que té per objecte eliminar les desviacions d'un estat normal;
• Litigis (depenent del criteri professional pot ser determinada per sanció).

Els principals mètodes de diagnòstic

Els principals modes de diagnòstic psicològic:

• Mètode pintoresc - basada en la imatge, escriure la prova, feta de la situació de les troballes;
• mètode d'enquesta - formes especials, que després d'omplir el psicòleg pot lliurar el diagnòstic apropiat;
• mètode sociomètric s'utilitza per identificar els patrons de les relacions en un grup de persones;
• mètode biogràfic implica l'estudi de la psicologia humana sobre la base de la descripció de la seva vida i la reconstrucció d'algunes de les etapes clau;
• mètode genètic - un diagnòstic sobre la base dels estudis dels pacients als familiars;
• mètode twin pretén aclarir la naturalesa de les característiques psicològiques humans (són innata o adquirida de factors externs);
• mètodes matemàtics permeten provar i refinar la hipòtesi.

diagnòstic psicològic d'acord amb Vigotski

Una de les figures més prominents en el camp de la psicologia es considera L. S. Vigotski. Es va prestar especial atenció a conceptes com ara "diagnòstic psicològic" i "perspectiva psicològica." Partint d'aquest punt de vista, els seus continguts coincideixen. No obstant això, per predir, cal examinar no només el present, sinó també el passat de l'estat del pacient, permetent així una imatge més o menys precisa de l'evolució futura.

D'acord amb la teoria de Vigotski, es poden distingir els següents nivells bàsics de diagnòstic psicològic:

• empírica - una declaració dels símptomes en base a la qual es conclou;
• etiològic - consisteix en la identificació de la causa d'un estat particular;
• tipològic - és el més alt nivell de diagnòstic, que consisteix a definir el lloc de les desviacions revelats en el quadre general de la personalitat psicològica.

assoliment de Vigotski s'ha de considerar i la introducció d'un terme com "situació social del desenvolupament." És un sistema de relacions que es donen entre l'individu i el seu entorn.

diagnòstics comuns de la infància

Podeu seleccionar la següent part del diagnòstic psicològic dels nens:

• Trastorn de vinculació - una por a la separació, com amb els éssers estimats, i amb coses precioses. Això pot ser degut a una pèrdua recent o un canvi brusc d'escenari. Es manifesta en un constant estat d'ansietat i aïllament.
• Dizraptivnye trastorns de conducta que impliquen un excés d'activitat i la impulsivitat. Els nens amb aquest diagnòstic és sovint bastant calent-temperat i tenaç, i sensible. Alhora, tendeixen a ordenar als altres i que es caracteritza per l'excessiu desig d'aconseguir el que es desitja.
• Trastorns de la comunicació es manifesten en l'expressió difícil, verbal o no verbal dels seus pensaments. Aquests nens sovint es caracteritzen per la parla lenta o arrossegant i quequeig.
• trastorns del desenvolupament són acompanyats per un comportament incontrolable. Aquests nens poden ser rebequeries violentes i agressives, i que experimenten sobtadament. Aquests trastorns s'acompanyen de dany en les habilitats socials i de comunicació.
• trastorns fisiològics que impliquen alteracions en el sistema elèctric, així com les necessitats naturals de la sortida. Poden ser causades per l'estrès greu o xoc.
• trastorns de l'estat d'ànim es manifesten en forma de depressió i apatia. També inclou i trastorns bipolars, que van acompanyats d'un episodi maníac, l'estimulació excessiva i l'emoció.
• Trastorns acompanyats per signes de retard motor en el desenvolupament físic. Sovint, aquests nens són maldestres, a llarg aprenentatge de tècniques bàsiques (com ara botons de fixació, i així successivament).
• trastorn de tics sovint tenen un hereditària o pot ser conseqüència d'un estrès sever. És moviments involuntaris espasmòdics i en diverses parts del cos. Sovint, en circumstàncies normals, aquests problemes són al seu torn als 7 anys.

Principis de la posada en escena diagnòstics psicològics

treball professional amb el pacient és el resultat d'un diagnòstic psicològic. Psicodiagnòstic coneixen els següents principis bàsics:

• enfocament integrat implica un estudi integral de les àrees bàsiques com ara la personalitat, el comportament i la intel·ligència;
• diagnòstic de la unitat i la correcció;
• Estudi integral de les característiques psicològiques (durant l'estudi s'ha de fer per identificar totes les àrees de la ment);
• enfocament personal implica la consideració de les característiques individuals per al diagnòstic i l'assignació del tractament;
• enfocament activitat és que el treball amb el pacient ha de ser duta a terme en el context de les seves àrees d'activitat;
• principi dinàmic és estudiar no només el rendiment real, sinó també la possibilitat del seu desenvolupament;
• una combinació d'enquesta individual i de parells és la capacitat d'atraure experts de tercers per establir el diagnòstic i el tractament.

Les millors pràctiques per treballar amb els pacients

diagnòstic psicològic - és una categoria complexa, de manera que els professionals han de guiar-se per certes regles, interactuar amb els clients:

• fer recomanacions per al pacient, cal que li ofereixen una sèrie de solucions alternatives al problema que tenia una opció, depenent de les circumstàncies externes;
• el psicòleg no ha de limitar-se únicament a la distribució de les recomanacions, i per donar una avaluació subjectiva de cada un dels consells;
• no cal imposar una manera fart de comportament, el que tendeix psicòleg - el pacient ha de ser capaç d'auto-selecció;
• assessorament psicològic no ha de sumir el pacient en funció del metge (en els seus resultats el pacient ha d'obtenir habilitats psychocorrection independents);
• el client sempre ha de ser capaç de tornar a aplicar a un especialista, si no pot fer front al problema;
• el psicòleg no ha de sortir amb el pacient, sempre que estigui convençut que ha entès bé les recomanacions i està llest per a l'autoocupació.

troballes

El concepte de diagnòstic psicològic implica el resultat de les activitats d'un especialista, que tenia per objecte la identificació de variacions en el desenvolupament de la personalitat, el desenvolupament de les recomanacions i pronosticar l'estat futur. Això es refereix a la capacitat de reconèixer el problema de caràcter personal, així com les seves causes i altres punts importants. Si parlem de formes de diagnòstic, es pot concloure en l'estudi de l'activitat del comportament i els processos psicològics que la regulen. Es presta atenció als mecanismes responsables de la circulació de les reaccions nervioses, i les condicions en què es forma el perfil psicològic.

Val la pena assenyalar que en l'actualitat presta gran atenció a aquest tema com un diagnòstic psicològic i les seves espècies. La funció de control és evitar els errors comuns que es fan sovint pels experts. Així, podem parlar sobretot per la manca d'atenció al pacient, a causa que els psicòlegs sovint es basen en la seva experiència prèvia. També digne de menció és el risc d'actitud parcial cap al pacient. Un error comú - un diagnòstic sobre la base de les primeres impressions sense una anàlisi més profunda. També cal esmentar és la possibilitat d'utilitzar la plantilla de situacions teòriques sense tenir en compte les característiques individuals d'una persona.

Un concepte com el "diagnòstic" no és tan comú en la psicologia com "conclusió". Tot i que no té forma fixa, hi ha un esquema comú que s'ha elaborat. Per tant, a la secció general conté informació bàsica sobre el pacient, així com queixes d'ell (o pels assistents). També cal assenyalar les característiques d'aparença i el comportament del pacient, que són importants per a la producció de diagnòstic psicològic, així com els problemes identificats. La part especial conté no només la redacció de la conclusió, sinó també les recomanacions generals per a abordar els problemes i les perspectives d'evolució futura.

Un gran aportació suficient per a la teoria i la pràctica de la psicologia fet científic L. S. Vigotski. Va arribar a la conclusió que els conceptes de pronòstic i diagnòstic tenen aproximadament la mateixa direcció. No obstant això, l'altre és un complex més ampli i més, perquè implica no només l'estudi del passat i el present, sinó també l'estat futur. Vigotski distingeix tres nivells de diagnòstic psicològic. Empírica és la més simple i consisteix en una mera declaració dels símptomes evidents i latents. Si parlem de nivell etiològic, és més complicada a causa de la necessitat de trobar i analitzar les raons de la desviació. Menys probabilitats de complir amb el nivell tipològic, que estableix el nombre de places disponibles desviacions en el panorama general de la persona.