El treball de recerca és una eina essencial per al desenvolupament de qualsevol de les ciències. Ja es tracti de la investigació humanitària o natural. I és un element essencial en l'educació secundària i superior. Per tant, és l'activitat principal dels cercles científics i sector significatiu en les activitats dels estudiants.
El treball de recerca pot tenir una certa especificitat en el camp de coneixement científic i varien depenent de la disciplina. Per exemple, un projecte d'investigació en la biologia o la física implica necessàriament la realització d'un experiment. A causa de l'activitat experimental de noves característiques i propietats dels organismes vius i no vius coneguts. Aquest mètode li permet simular les condicions naturals, pel que té una molt alta eficiència en els ulls del científic. Alhora, l'estudi històric o literari es veuen privats de tals oportunitats.
etapes d'investigació
Qualsevol treball d'investigació es divideix en diferents etapes del seu contingut. La primera etapa és particularment important quan es tracta del projecte educatiu és fixar objectius i tasques de l'investigador. És imperatiu que la investigació era original i no repetir el que s'ha dit per algú que fins llavors troballes. Alhora, el propòsit d'aquestes obres pot ser una generalització del que s'ha dit anteriorment, l'aprofundiment de punts de vista sobre un problema científic. Identificar les seves fortaleses i debilitats. El següent pas és la recollida i processament de la informació. Un cop més, depenent de la disciplina, els mètodes en aquesta fase poden ser bastant diferents. El treball de recerca de la literatura li enviarà a la biblioteca per als dies en els toms finals estudiant. projecte química oferirà laboratori, càlculs teòrics de reaccions químiques, substàncies i de valència experiments d'investigació. Cal destacar que aquest és probablement el pas més important de la investigació, ja que és aquí practica els coneixements i habilitats en la metodologia de la ciència.
Això és seguit pel processament dels resultats, que s'avaluen i s'interpreten els resultats. Conclusions.
I, finalment, la presentació dels resultats del treball científic, on l'estudiant Presenta les seves pròpies qualificacions. Aquí protecció de vegades pot ser fins i tot més important que el propi estudi. En el cas dels estudis en adults, està en joc és més aviat la derivació i el seu valor per al món científic, la capacitat d'utilitzar en la pràctica i en la investigació científica posterior.
Els temes d'investigació científica
Val la pena esmentar que el tema de la investigació es determina principalment pels interessos científics dels investigadors. És molt desitjable que els temes de treball posteriors van ser la continuació lògica dels anteriors. Per tant, un jove professional aprofundeix l'àrea del seu coneixement professional i augmenta la probabilitat de la seva pròpia contribució única al desenvolupament del camp corresponent. A causa de que és molt important triar un tema interessant des de la primera vegada, o després, haurà de començar tot de nou.