Descripció d'amics - treball per a l'escola primària

Temps de l'escola per als nens - el millor moment de la meva vida, ple de nous amics, coneixements, i fins i tot dificultats d'aprendre a superar. Una d'aquestes "dificultats" és la implementació de diverses tasques escolars, com ara la redacció d'assaigs. Per simplificar la tasca dels nens, tractar d'aprendre a ser una descripció dels amics. L'escriptura sobre aquest tema no és poc comú en els primers graus.

preparar nadó

Per fer front a la tasca, cal preparar un projecte, el que anem a fer els esbossos preliminars. A més, per tal que el nen era més fàcil per fer front al problema, fer una foto d'un amic o company de classe que ell vol descriure.

Per fer la feina més interessant, es pot fer una llista d'epítets i adjectius, escrivint d'una manera caòtica en un full a part. Nen serà capaç d'utilitzar una pista, constituint Descripció d'amics. L'escriptura en aquest cas, serà molt més fàcil d'escriure.

emmarcar un pla

per compondre un pla de l'escola primària és bastant simple. Es compon de 3 elements.

1. Introducció. Posada en marxa del "Retrat del meu amic" - un assaig-vista general, - el nen ha de resumir l'essència del seu treball, per a presentar la que ell vol descriure. "Vull parlar-te del meu company Aliosha, amb els quals hem estat amics durant dos anys. Aquest nen es va convertir en el meu millor amic, i jo ho sé molt bé." La introducció no ha de ser massa gran - només unes poques frases.
2. La part principal. La dificultat sorgeix quan el nen comença a ser una descripció completa dels amics. L'escriptura en aquesta part ha de ser com es descriu, com la idea mateixa. Per exemple: "Katya golbuye ulls i cabells fins les espatlles Ella és molt divertit, encara que de vegades esquerp, però quan cal, és segur que acudir en ajuda, pel que crec que és el meu millor amic.". En aquesta part de la inusual i han de participar tant com sigui possible els adjectius i qualificatius.
3. Conclusió - bastant la part fàcil, perquè és només el nen ha de portar una conclusió escrita. "Espero que Nikita mai barallar, ell és un home molt bo!"

Consells

És important tenir en compte que la descripció del caràcter d'un altre - un assaig que no té límits estrictes. Un nen pot ser inclòs en la seva situació divertida obra que li va passar al seu company, que és una gran oportunitat per fer la descripció més vívida.

En redactar una descripció dels amics, el treball no ha de ser "escrit" completament dels pares - donar al nen per mostrar la independència. Suposem que ell creu que les seves accions i pronuncia el que vol escriure en veu alta. Així es pot controlar l'estil de les propostes i el seu significat.

Però no hem d'oblidar per ajudar al nen. Si l'estudiant troba alguna dificultat, utilitzi les fotografies pre-preparades i llistes de paraules. Mostra a la foto qualsevol funció de la part exterior d'un amic del seu fill, tracti de triar els adjectius correctes junts. Així que el treball serà molt més ràpid i més interessant.