Cuidador ocupació. Categories mestres. preescolar tutor principal

Ocupació cuidador és una molt antiga i honorable. Quan va arribar, difícil de dir, però sabem que la seva història es remunta a l'antiga Grècia. En aquests dies en les famílies riques tenien un esclau que estava involucrat en la criança dels nens. El va acompanyar a l'escola. La resta del temps protegeix l'infant contra tota mena de perills, seguir el seu desenvolupament, creant sense saber-ho, les seves accions i comportament. Un esclau anomenat mestre, que traduït del grec vol dir "mestre". Més tard, hi va haver un tutor a casa. I la professió d'educador va sorgir després de la popularització de l'educació pública.

La naturalesa de l'home, la seva posició en la vida, les actituds i els principis morals s'estableixen en la infància. Per això, la competència, l'educació, el desenvolupament personal integral tutor adquireix gran importància social. Aquest treball és molt responsable, perquè en el procés es forma no només una nova identitat, sinó també un nou ciutadà de l'estat. En el procés de l'educació preescolar és la formació de la relació del nen amb la societat, la feina, un mateix. Que al seu torn condueix al seu desenvolupament futur.

formació

Ocupació cuidador requereix un diploma de finalització de l'educació professional de nivell secundari o superior.

Qualitats que són necessàries quan es treballa educador:

• El desig i l'interès en el treball amb els nens.
• El pensament creatiu i la creativitat.
• El proveïdor ha de ser amable, simpàtic, atent.
• Atenció i la memòria han d'estar ben desenvolupats.
• L'acte-control.
• Una bona organització.
• L'estabilitat emocional.
• Intel·ligible i discurs gramaticalment correcta, erudició, cultura comuna.
• Excel·lents habilitats de gestió.

El proveïdor ha de tenir coneixement de:

• disposicions normatives legals i altres documents de política i de procediment en matèria de drets d'educació infantil i de la primera infància.
• Pedagogia i metodologia de l'educació preescolar.
• Viver, l'edat, la psicologia educativa i social, així com l'anatomia i fisiologia dels nens.
• fundacions Defectologia.
• repertori literari i artístic i musical.
• Diferents mètodes d'aprenentatge i desenvolupament dels nens.
• Regles de la salut i la vida dels nens.
• Els fonaments de la atenció pre-hospitalària.

El proveïdor ha de ser capaç de:

• Comprendre el problema del nen, busqui el contacte amb qualsevol dels nens.

• Mantenir la disciplina, però evitar els mètodes aspres.

• Aplicar en el seu treball diferents mètodes d'entrenament, educació i desenvolupament.

• Revelar les inclinacions i interessos de cada nen i dir-li als pares per desenvolupar la capacitat de l'infant en el futur.

• Comunicar i resoldre els conflictes amb els pares.

característica activitats

Educador involucrat en l'organització i realització dels treballs sobre el desenvolupament mental, físic, ocupacional, moral i estètica dels nens i preparar-los per l'escola. Ensenya habilitats del reconeixement de lletres i números, aritmètica mental, escultura, dibuix, el cant. Està involucrat en el desenvolupament de la parla dels nens, la seva forma de pensar, introdueix les regles i regulacions ètiques i estètiques, amb obres d'art.

Es desenvolupa en l'observació dels nens, la iniciativa creativa, la intel·ligència, la independència. Mentor inculca habilitats de comunicació, els nens de cortesia en desenvolupament, la veracitat, la bondat, l'amabilitat i altres qualitats d'importància social. Ajuda als estudiants a millorar la salut a través de l'exercici i l'enduriment, organitza un estricte règim de treball i descans.

Complir amb les normes d'higiene en les àrees, forma en els nens habilitats d'higiene personal. Supervisa la qualitat i oportunitat de l'oferta dels alumnes, el seu comportament durant el dinar. Es tracta d'introduir als nens a treballar. els pares una consulta sobre la promoció de la salut, l'educació i la formació dels nens. Al mestre té una responsabilitat important per a la salut i la vida dels beneficiaris.

professor d'auto-educació

Per tal de tenir èxit en el sistema modern d'educació, cal treballar constantment en la millora dels seus coneixements. Per desgràcia, cada any els coneixements rebuts esdevenen irrellevants. Per tant, l'auto-tutor - és la forma més eficaç de millorar les habilitats d'ensenyament.

Auto - és el treball del professor per aprofundir i ampliar els coneixements teòrics obtinguts prèviament. I aquesta millora i l'adquisició de noves competències professionals que compleixin amb els requisits de la pedagogia i la psicologia modernes.

categories mestres

Els educadors que vulguin augmentar els salaris poden aplicar el que volen ser certificada per primera o la més alta categoria. Cada categoria es dóna un període de 5 anys, després d'aquest període s'ha de confirmar en el mateix ordre. Passant la certificació per escrit o mitjançant un ordinador per respondre a preguntes relacionades amb la seva activitat professional. Després de la terminació de la comissió de la prova pren una decisió sobre si o no la posició del subjecte.

professorat

En centre d'ensenyament preescolar (DOW) es deu principalment a la composició pedagògica són els mestres majors i menors.

tutor principal organitza procés educatiu en l'escola bressol, la seva activitat està relacionada amb el treball metòdic. També es coneix com un metodista. Juntament amb el cap dels especialistes involucrats en l'equip de direcció del DOW, selecciona el personal, desenvolupament i implementació de nous programes i plans d'ensenyament. S'assegura que el grup havia suficients llibres, joguines, jocs. Col·labora amb altres preescolar, així com escoles, museus, centres infantils.

El tutor principal ha estat la celebració de consultes obertes sessions, tallers, individuals i de grup. S'està treballant amb els pares dels nens: muntatge dels estands sobre diversos temes, la carpeta de canvi, i així successivament.

tutor júnior ajuda cuidador principal organitzar adequadament el son i el descans dels nens en el grup, per vigilar la salut i la nutrició adequada.

Les seves funcions són:

• porta i distribueix els aliments;
• recollir els plats i rentar;
• El rentat dels nens i rentar-se les mans;
• manté la neteja en humit dues vegades al dia i ventilar l'habitació;
• canvi de roba de llit;
• elimina el lloc de passeig;
• ajudar els nens a vestir-se i desvestir-se davant d'un passeig després d'ella.

Organitzacions que poden treballar educador

De fet, no són tan poc.

• la llar d'infants pública o privada.
• Orfanato.
• Centre d'Assistència Social a Famílies i Infants.
• centre de desenvolupament.
• tutela i custòdia cossos.

creixement de la cursa

treball docent no implica una gran carrera. Per descomptat, hi ha la possibilitat d'arribar a ser el cap de la guarderia. O, per exemple, entrar en el negoci, l'obertura d'una llar d'infants privada o l'organització d'un centre de desenvolupament.

les condicions de treball

Els mestres solen treballar en torns (dia o nit), interiors o exteriors (durant passejades i activitats a la natura).

En conclusió, podem dir que la professió del mestre és sens dubte rellevant i de la demanda en el món modern. I les persones que van dedicar la seva vida a treballar amb nens, dignes d'elogi i molt de respecte. tutor treball complicat, però ha estat premiat en diverses ocasions amb l'amor dels nens.