Concurs literari dels contes de fades de Puixkin

La seva atenció és un qüestionari sobre les obres de Puixkin amb les respostes. El seu objectiu: consolidar les lliçons apreses en el material, control de coneixements. també ella Es pot dur a terme a casa, en un joc amb els nens.

L'estructura de la prova

contes de concursos Pushkina límit de temps de durada és de 2 hores. Es divideix en dues unitats iguals de temps.

Primer bloc: el joc-concurs de contes de fades de Puixkin. La peculiaritat d'aquesta part - al pre-entrenament. Dues setmanes abans de l'esdeveniment de formulari dos equips i donar-los dos articles per a preparar-se.

1 tasca. Anem amb un nom d'equip, utilitzant el material dels contes de Puixkin, explicar per què la comanda anomenat per dibuixar el logo per llegir un fragment d'un conte de fades.

2 assignació. Feu tres desitjos per als peixos de colors per explicar per què el desig de fer realitat. Preparar una escena d'un conte de fades com la majoria i reproduir-lo en el concurs dels nens en els contes de fades de Puixkin.

A més de dur a terme aquesta activitat com a agents que participen estudiants de secundària.

Segona unitat: Literària concurs de preguntes sobre els contes de Puixkin. Depenent del tipus de la classe, que es porta a terme per via oral o com una prova escrita.

Abans de realitzar recomanada per anunciar un concurs per al millor dibuix i l'artesania per al tema "Quiz en contes de Puixkin".

Si té la intenció d'obrir el cas, llavors es va convidar als pares dels nens.

Equip per a l'esdeveniment "Qüestionari Pushkin amb respostes "

Ordinador portàtil, projector multimèdia (opcional) per demostrar les preguntes i il·lustracions per a ells. Per falta d'un projector - il·lustracions i impreses en fulls separats de preguntes, un reproductor de música, gravació de fragments d'òperes de Rimski-Korsakov i Glinka, cronòmetre i de l'escriptura concurs de contes de Puixkin.

Els productes esmentats en els contes de Puixkin:

• mirall;
• poma;
• fruita seca;
• trough;
• Goldfish joguina (si és possible - en viu peixos de colors a l'aquari);
• corda;
• gall joguina.

Seus de la prova

Fer que l'esdeveniment "Quiz en contes de Puixkin" inclou:

exhibició de treballs de nens sobre el tema "Els contes de Puixkin", il·lustracions i cites dels contes de Pushkin a les parets. Col·lecció de literatura sobre el tema, que es pot convertir en un poeta d'escriptori amb tinta, ploma d'au.

Dins de les melodies d'obres musicals sobre el tema de Puixkin. Abans del començament de la prova en els contes de fades de Puixkin es poden incloure en els extractes de registre de poemes.

escenari de prova

Personatges: Amfitrió, Sultan, Goldfish, gat científic. El plom pot realitzar com a educadors i nens. Incloent els estudiants de secundària.

1 ronda. pròdrom

Moderador: Benvingut, coneixedors de la literatura! Avui tindrem un concurs de preguntes sobre els contes de Puixkin, anirem a un entretingut viatge a través de les pàgines de l'obra del nostre poeta. Estem a l'espera d'una aventura, misteris i perills. Valent, intel·ligent i ple de recursos, estic a l'escenari. Imagini que el seu equip als espectadors ".

Els equips mostren un rendiment - una salutació, preparat per endavant d'aconseguir el treball.

2 ronda. Hi ha miracles ...

Els equips van presentar els elements esmentats anteriorment, cal endevinar a partir del que eren els contes de fades.

Amfitrió: La gent avui en dia, va aparèixer miraculosament a les nostres coses de la classe amb la direcció "Nens concurs de preguntes sobre els contes de Puixkin", que sens dubte necessita ser atribuït als propietaris. Tots estan barrejats, i amb la finalitat que puguem portar-los de tornada, els equips han de decidir quin dels contes que van arribar a nosaltres.

3 ronda. Guess (capitans concurs)

Moderador: Vostè està convidat a venir i visitar els personatges fabulosos, però es van oblidar de presentar-me - tractar d'endevinar qui estan escoltant a les seves descripcions. A més, aquests noms s'oculta el nom del lloc on els equips han d'anar. Tasca és molt responsable, de manera que demanen per dur a terme les seves capitans.

cotitzacions a fabulosos retrats:

• Princesa-fillastra (dl).
• Dadon (co).
• Bulldozer (MO).
• Princesa cigne (Rieux).

4 ronda. Ispravlyalki

Sultan s'executa amb el telegrama a la mà:

- Ajuda! Els telegrames rebuts fabulosos però difícils cartes Chernomor mixtes en algunes paraules, i no puc llegir el que vaig escriure un estimat fill i filla. Oh, hola, nens! . (Donant ordres de telegrames) Si us plau, ajudeu-me ".

1 telegrama: "Kelby sepenku TOEP, lozotoy gyrzet femella, uzimurdets pren i uposkaet en moshechek".

2 telegrama: "Tevere en Mer Goulet i rokaklib dopgonyaet Ell betizh seva lvonah en rapasuh radzutyh.".

Sultan: Bé, gràcies, sense tu no ho hauria fet front. Vaig haver de córrer al nostre científic al gat. Per cert, que està esperant. Prismàtics em van pregar, van pujar a la branca més alta, i està mirant cap a fora per a vostè. L'arbre creix just fora de les portes del meu regne.

5 gira. Enigmes del gat

Gat inclòs amb binoculars: Ahh, estimada, he estat esperant, miol ... va sentir, sentir que ets valent, intel·ligent i ple de recursos. I si pot endevinar el meu enigma? Si la dreta - Et vaig a dir com Lukomorye passi.

1. Pel que l'arbre viu? (En roure)
2. Que ha de viure en un arbre, però ell viu al Palau de Vidre? (Proteïna)
3. Quan vaig a l'esquerra, a continuació, què fer? (I Tell Tale)
4. Si vull cantar allà on vagi a través de la cadena? (Dreta)
5. Viu al mar, probablement, deliciós ... miol, cantava el seu avi desitjos - que és ... (peixos de colors)
6. Tot i que els gats no els agraden, però tot i així ... Qui fa la Princesa a menjar la poma enverinada? (Gossos)
7. Balda que crida al seu germà menor? (Conill)
8. Què famós poeta estava assegut sota un arbre i va escoltar la meva història? Oh, com em sento orgullós d'això! (Pushkin)

Cat: Moore-miau ... està bé, sé que ben guiat en les meves contes de fades preferits d'Alexander. Et diré com arribar a Lukomorye. Ja saps el que és?

(Els nens del cor es troben, no saben).

Vaig a sol·licitar:

1 Consell: hi ha una onada;

2 Consell: hi ha una platja de sorra, i l'altra riba no és visible;

3 Consell: no arriba Goldfish.

Així és, que és la vora del mar. I per ser més precisos, el Golf: Lukomorye. I comença a la dreta en el meu roure.

6 ronda. tres desitjos

El gat es va i entra en joc Goldfish.

Peixos: Hola, els meus amics! El que estàs companys que van arribar a aquest lloc. Només els contes els experts més intel·ligents i amb recursos de Pushkin poden aconseguir en Lukomorye. Pel fet que vostè va mostrar la seva capacitat, vaig a complir els seus desitjos.

Equip va expressar els seus tres desitjos i explicar per què els van triar. Una vegada que, gràcies als peixos, jugar esbossos preparats de la casa.

Resumint

En l'escena del mestre resumeix els resultats del joc "Qüestionari sobre contes de Puixkin".

Mestre: Benvolguts experts, que seran fàcilment fer front a tots els assajos. Això no és sorprenent, ja que han funcionat bé a l'aula, i el coneixement que has guanyat, ajudat en temps difícils. Segueix així!

Formació de professors i d'adjudicació dels nens Goldfish - "Experts contes de Puixkin", el guanyador del joc "Quiz en les obres de Puixkin" - i atorgar premis.

segona ronda

Hi continua havent Pushkin concurs de preguntes amb respostes. La segona part consta de cinc tasques. Els estudiants han de realitzar de forma individual. S'ha de seleccionar la resposta correcta d'

la tasca número 1

Qui li va dir contes de Puixkin com un nen?

• servent;
• avi;
• cura de nens.

Salten fill es va cridar:

• Guidon.
• Dadon.
• Salomó.

On el cultiu de roure amb una cadena d'or:

• Allà s'aixeca;
• al turó;
• a Buyan.

Fruita que ha enverinat a la Princesa:

• plàtan;
• pinya;
• poma.

Qui va ser la criada, havia ofert i alliberar la princesa al bosc:

• Nigella;
• Chernavka;
• Nabius.

Nomenar l'illa en la qual el Principat Guidon:

• Yaman;
• busca-raons;
• Burian.

Quin és el nom de Mar, a les ribes dels quals vivien una àvia i un avi.

• blau;
• blanc;
• Negre.

Qui es afligeix a la presó?

• princesa;
• les reina;
• rei.

Que va agafar el vell al mar:

• balena;
• gat;
• peix.

Se li va preguntar a l'home d'edat en el peix per primera vegada:

• nova xarxa de cèrcol;
• nova cubeta;
• nova llar.

Qui va rebre un regal Dadon:

• ocell de foc;
• gall;
• Paó.

A qui volia casar-se amb el rei Dadon:

• en Shamahanskaya reina;
• una princesa Anglès;
• una princesa francesa.

Quantes germanes era la mare Guidon:

• 03:00;
• 2;
• un.

Quin animal vivia al palau de vidre:

• proteïna;
• gat;
• llebre.

Per què necessita Dadon Gall:

• per a la protecció del regne;
• ordre. que mostraria tota la seva;
• per a decorar el palau.

Qui va matar als fills Dadon:

• reina Shamahanskaya;
• la malaltia;
• drac.

Que va caure a terra a la reina, quan va sentir que ella no era la més bella del món:

• mirall;
• comptes;
• criada.

Que va ser la ronda al principat Guidon:

• Sultan;
• Baba Yaga;
• trenta-tres guerrer.

On es troba amb el pop Balda?

• al museu;
• en el mercat;
• a l'església.

Qui la reina havia anomenat "cristall vil":

• tassa;
• mirall;
• finestra.

Que va en una cadena al voltant del roure:

• gos;
• gat;
• proteïna.

Objectiu № 2

Els nens es donen llocs de treball.

Nom (escriure en un quadern) conte, basat en el de pintar un quadre.

pintura oral: descriure et va agradar l'heroi de Pushkin en el següent horari:

1. El caràcter és un conte de fades?
2. Quina és l'aparença?
3. Quin és el seu caràcter?
4. El que fa bones accions en un conte de fades?

Els que són els personatges negatius? (Aquells que cometen males accions).

Nom (escriptura) personatges dels contes de Puixkin, que se sent malament.

tasca №3

Els nens han de solucionar suggeriments i escriure la versió correcta.

1. Baba Babarikha va enviar a l'ancià al mar, pel que ha demanat Goldfish fer la seva reina.

2. Chernavka era un servent de la princesa.

3. Goldfish Guidon va viure al Crystal Palace.

4. nuvi princesa diu Dadon.

5. La sàlvia va donar proteïna Dadon.

6. Fill del Tsar Salten era Eliseu.

7. núvia Guidon era Shamahanskaya reina.

8. L'ancià va agafar un cèrcol princesa cigne.

la tasca número 4

Cal conèixer els personatges dels contes de les descripcions.

1. Ella era més bella que la seva madrastra i, per tant, a punt de morir.

2. Es va criar en un barril, i es va convertir en príncep.

3. Ell va atrapar un peix de colors màgia.

4. Ella era una dona noble pilar, la reina, però es va quedar sense res.

5. El seu penis va fer un petó a la coroneta del cap.

6. Va enganyar als dimonis.

7. Es va casar amb el rei i li va donar un fill.

8. Ella és una bona cuinera.

9. Ella va ser capaç de teixir teles.

10. Ella tenia unes dents fortes i una petxina d'or de rosegar.

Potser en contes de Puixkin. respostes

tasca 1

1 (3) 2 (1) 3 (3) 4 (2) 5 (2), 6 (1) 7 (1), 8 (3), 9 (2) 10 (2) 11 (1), 12 (2) 13 (1) 14 (1) 15 (1) 16 (1), 17 (3) 18 (3) 19 (2) 20 (2).

tasca 2

"Ruslan i Lyudmila"; "El conte del Tsar Salten"; "El conte de les morts de la princesa i set cavallers"; "El conte del pescador i el peix"; "El conte de la gall d'or".

activitat 3

1. (El vell). 2. (ungla de cavall Queen). 3. (proteïna). 4. (Eliseo). 5. (Coq). 6. (Guidon). 7. (princesa cigne). 8. (Goldfish).

tasca 4

1. (princesa). 2. (Guidon). 3. (ancià). 4. (anciana). 5. (Dadon). 6. (KingSquare). 7. (Salten dona, Guidon mare). 8. (Cook). 9. (Weaver). 10. (proteïna).