Braille per als cecs. Com aprendre a llegir i escriure en Braille

La ceguesa - una condició que es produeix quan una pèrdua completa de la visió en els dos ulls. Persona deixa de sentir la llum i alguna cosa a veure. Una condició similar pot causar la pèrdua de la capacitat de navegar en l'entorn (ceguesa de les llars) i la impossibilitat de fer la seva feina amb l'ajuda de diversos dispositius òptics (professionals).

raons

Violació o pèrdua de visió pot ser causada per diferents factors. Conseqüències de malalties o malformacions fetals intrauterines donen lloc a ceguesa congènita. La pèrdua de visió afecta els nens de no més de deu anys d'edat i adults que han arribat a l'edat de cinquanta anys. Això es deu al fet que un nen o ja té una ceguesa innata, o s'adquireix a causa de malaltia o lesió als ulls. Les persones d'edat madura es queden cecs a causa de la malaltia vascular o l'aparició del glaucoma. En aquest últim cas, la cirurgia de trasplantament de còrnia pot facilitar el retorn de vista.

l'ocupació de les persones amb discapacitat

Tot i les limitacions físiques, les persones cegues a Rússia tenen l'oportunitat d'expressar-se en diferents professions. La seva ocupació es dedica a la societat dels cecs, que també porta a terme el treball cultural i polític-educativa entre les persones amb discapacitats. Centres del seu govern a Moscou i altres grans ciutats. llibres especials en braille i una marca plana dels personatges donen a les persones cegues l'oportunitat d'aprendre a llegir, escriure i imprimir.

procés d'ensenyament

A Rússia, és la formació obligatòria per als nens cecs i deficients visuals. estudiants de l'escola que tenen la visió de 0,05 a a 0,2. Per ensenyar als nens d'aquesta categoria utilitzen una lupa i altres tècniques per millorar la visió. A més, la font utilitzada amb lletres més grans. Les escoles especials porten als nens totalment cecs i de visió a 0,05. Educació utilitzant diferents mètodes i ajudes visuals accentuats per oïda i el tacte. Les biblioteques per a cecs tenen l'àudio i les publicacions de costum, especial Braille. La Biblioteca Estatal de Rússia per a Cecs (el més gran del nostre país l'establiment d'aquest tipus) proporciona beneficis especialitzats. Això, en particular, no només les publicacions esmentades anteriorment, sinó també una gran col·lecció de models en relleu-volum, que permeten a les persones amb pèrdua de visió aprenen diferents tipus d'objectes, i se senten ells.

L'ús de dispositius electrònics d'ordinador

Una alternativa per a la substitució de les impressions són audiollibres. Es poden utilitzar per escoltar posada en escena (s pauses, en les seccions) i reprodueix el reproductor digital. La contribució dels voluntaris, i que en llocs especials creen audiollibres gratuïts per escoltar i difusió. Produït i desenvolupat diversos dispositius que reemplacen als ulls. Visual-model d'aparell de reemplaçament (projecte de "visió tàctil") és un nou mitjà de codificació propietàries i transmetre el senyal. Publicacions, que s'utilitza Braille (Rússia), el teclat i la pantalla, ajuden a les persones amb discapacitat per treballar amb textos, creació i edició d'ells. discurs especial sobre la base del programa de generador, a través del qual la informació es pot llegir a la pantalla, també fa una important contribució a la vida plena de les persones cegues.

braille

Es tracta d'un sistema especial d'ensenyament de lectura i escriptura per a cecs. Va ser desenvolupat en 1824. El francès Lui Brayl (fr. Louis Braill), fill d'un sabater, a l'edat de tres va perdre la vista a causa de la inflamació després de ferir l'ull amb un punxó. Als quinze anys, es crea un mètode de lectura i traçar lletres. Posteriorment, va ser nomenat pel nom del creador.

braille per a cecs font tenia diferències pel que fa als caràcters de tipus de línia de marca de Valentina Gayui. Amb la construcció del nen empès el "Mètode de la nit", desenvolupat pel capità d'artilleria Sharlem Barbe (fr. Charles Barbier) per llegir els informes militars en la foscor. El desavantatge del sistema d'Barbier era massa grans senyals, el que limita el nombre d'ells a la pàgina. L'ús d'impressió Braille, les persones cegues aprenen a llegir i escriure. Aquest mètode contribueix al desenvolupament de les habilitats de la gramàtica, puntuació, ortografia. D'altra banda, l'ús d'aquest mètode, els cecs o deficients visuals poden satisfer els gràfics i diagrames complicats.

estructura

Quin és el braille? Com és la marca i la lectura? Les lletres en Braille estan representats amb sis punts que divideixen exactament dues columnes. El text es llegeix de dreta a esquerra, i que anava d'esquerra a dreta a la pàgina següent. No obstant això, hi ha una certa complexitat en la percepció d'aquesta font. Es troba en el fet que el text es llegeix en l'última pàgina de les protuberàncies en les marques altra banda punxats. Els punts es numeren de dalt a baix dels pals i llegeixen primer la dreta, llavors la banda esquerra. Com succeeix això? A la part superior dreta - trobar el punt 1. Baix és 2. La part inferior dreta de la part superior esquerra pren 3 - 4 posició del seient, a continuació, a la part inferior - 5, i en el cantó inferior esquerra - 6.

Alguns tiflopedagogi ofert per intercanviar la 1 i la 3, però la proposta no va ser recolzada. Més tard, es va afegir s'estén braille (en rus, en particular) als 3 i 7 sota 6. Cell 8 sense punció - és un símbol específic. Hi ha normes generalment acceptades per la mida dels punts i les distàncies entre ells i les columnes. L'alçada mínima del nivell suficient per al reconeixement - 0,5 mm. 2,5 - és l'interval entre les perforacions; 3,75 mm de diàmetre, 5 mm verticalment - és la distància entre les cèl·lules. Aquesta estructura permet als cecs a dominar ràpidament i fàcilment les habilitats de lectura, el reconeixement dels signes fàcilment al tacte.

Els fulls impreses de textos en Braille tenen diferents formats. Però tradicionals per a Rússia és considerada com una fulla, que comprèn vint línies de trenta i trenta-dos caràcters cadascuna per un total de vint-anys de trenta-un centímetre. Per a les persones amb pèrdua de visió en Braille Braille - l'únic camí pel qual un pot aprendre a llegir i escriure. Amb aquestes habilitats, les persones amb discapacitat no només aprendre a llegir i independent, però també tenen l'oportunitat de trobar una feina.

Com es fa servir el sistema?

Braille inclou 63 caràcter informatiu i un espai (64 minuts). sistema estès conté 255 caràcters. En ella, com en el de costum, com la bretxa està present. Atès que el nombre total de diferents combinacions de punts és limitada, símbols usats sovint són multicel·lulars. Es componen de diversos senyals que individualment tenen la seva pròpia funció. caràcters addicionals poden ser utilitzats (dígits, lletres majúscules i minúscules de l'alfabet). Cada fita la combinació de diversos valors característics, el nombre dels quals pot excedir d'una dotzena.

Braille s'aplica al paper per mitjà d'objectes escrits especials - una eina especial i el llapis. Per aquesta raó, qualsevol canvi en la configuració, l'assignació, la mida, la forma de les lletres possibles. Acceptat proporcionar els caràcters amb signes especials. Es col·loquen davant de les lletres majúscules i minúscules. Si hi ha diferents tipus de fonts, aquests senyals es col·locaran abans i després de l'assignació de paraules o parts de frases. arrel matemàtica, el símbol d'índex superior i inferior es destaca en ambdós costats. Per crear un text o part d'cursiva, es col·loca entre la marca especial - etiquetes condicionals. Aquí podem observar algunes similituds amb el sistema de html. Així mateix, s'aplicarà etiquetes.

característiques gramaticals

Braille té els trets característics quant a la seva construcció. Consisteixen en el canvi de certes regles gramaticals. Per tant, una persona cega que ha après a escriure a través d'aquest sistema ( "brailist"), permetrà que certs errors mentre es treballa de forma regular, no està adaptat per a persones amb discapacitat equip. Braille és diferent de la convencional pels següents indicadors:

- la lletra majúscula s'ignora;

- després d'una coma i un espai abans del guió no es posa;

- no hi ha un espai que separa el signe de nombre i nombre;

- una i la mateixa notació s'utilitzen per a caràcters similars (el guió i el guió - l'únic senyal del sistema de puntuació).

Tals defectes gramaticals són la norma per a l'escriptura Braille. Les persones cegues evitaran ells, fins que després d'un entrenament addicional especial.

valor del sistema

L'ús de diferents combinacions de punts en una sola cèl·lula produeix alfabètica carta braille ,, símbols musicals numèrics. Les denominacions del sistema utilitzat per escriure paraules estrangeres i les lletres, l'ordinador i els símbols matemàtics, equacions. Braille - mitjans eficaços per construir habilitats de la gramàtica, puntuació, l'ortografia de les persones cegues. A més, aquest sistema és simple i descriu els gràfics i taules disponibles que descriuen verbalment molt difícil.

benefici

Després d'haver dominat el sistema Braille, un nen cec pot començar a descobrir i treballar a l'ordinador amb una pantalla especial i una impressora especial. El text llegeix el dit índex d'una o dues mans. Perceptibles al tacte, va comprendre ràpidament gràcies a la lleugeresa i compacitat dels personatges. Aquest manual està destinat a ensenyar a les persones vidents sistema Braille a casa. Això li donarà l'oportunitat de construir la comunicació amb els membres de la família que no veuen, ells escriure una nota o deixar un número de telèfon. També és important que les persones vidents aprenen a llegir el que escriuen a un que va ser entrenat en Braille. Serà capaç de comunicar-se sense la mediació dels altres. En aquesta guia es pot utilitzar amb èxit els mestres i terapeutes.

Un mètode de rastreig

Com es va esmentar anteriorment, el tàctil Braille va inventar una manera de lectura per a les persones cegues i amb discapacitat visual. Aquest principi de l'obtenció d'informació sobre la base d'un conjunt de sis marcadors (cel·lulars). Estan disposats en dues files de tres caràcters. Els punts que estan en un ordre diferent dins de la cèl·lula, formen una unitat semàntica. Els senyals segueixen en un ordre particular: a l'esquerra 1, 2, 3 de dalt a baix, i la columna dreta de la mateixa - 4, 5, 6.

1 * 4 *

2 * 5 *

3 * 6 *

Així que, de fet, formada en braille. Com aprendre aquest mètode?

tecnologia

dispositiu Braille i un llapis, màquina d'escriure - aquestes són les eines que s'utilitzen per a la presentació de les cartes per als cecs. Un full de paper, tancat entre dos accessoris de metall o plaques de plàstic, els subjecta. La part superior té una sèrie de finestres rectangulars, i la part inferior - que correspon a cada osca finestra. La placa de cèl·lules és similar a la cèl·lula braille. El signe es forma per la pressió de plom en el paper. Els rebaixos a la placa de fons al moment de prémer donen certs símbols. Les entrades s'imprimeixen de dreta a esquerra, perquè el text és jugar a l'altra banda del full. Columna amb els números 1, 2, 3 situat al costat dret, i 4, 5, 6 - des de l'esquerra. màquina d'escriure Braille consta de sis tecles. Corresponen a 6 punts en la cèl·lula. D'altra banda, en l'actual mànec eix de màquina d'escriure d'avanç de línia, així com "marxa enrere" i "blanc". Les claus amb què es forma el caràcter, són pressionades simultàniament. Així, cada lletra correspon a premsat.

Des del "espai" al costat dret i esquerre són tres botons. Penseu en com pressionant. El dit índex de la mà esquerra ha de pressionar el botó al costat del "espai". És un punt és necessari 1. Premi el botó de l'esquerra. El dit mig de la mateixa mà porten la marca del punt 2. Per a això, premeu la tecla central. Ha de ser després de la qual correspon al punt 1. Sense Nom prémer l'última tecla. Es correspon amb el punt 3. Els dits de la mà dreta, feu clic al costat oposat de la clau. En primer lloc, situat just al costat del "espai", es correspon amb el punt 4. En el seu dit índex pressiona. Següent - correspon al punt 5. S'ha de pressionar el dit mig. Darrera tecla correspon al punt 6. Feu clic al dit anular. Per tant, les dues mans compromesos amb traçats. "Espai" es col·loca el polze. text escrit es pot llegir sense girar el full de paper.

conclusió

Dominar el sistema Braille es requereix un cert esforç. Marc sense adonar-lliurat en el lloc equivocat pot canviar els dígits del número de telèfon, per exemple. Però les forces gastades a la font per a l'estudi cec, i no seran en va. El més important - per establir una meta i tractar d'obtenir bons resultats.