Això inclou el treball educatiu a l'escola

Fins a la data, el treball educatiu a l'escola és important. Aquesta activitat està dirigida a nens de desenvolupament tals qualitats i trets de personalitat que afavoreixin la socialització dels estudiants. Mètodes i objectius d'aquest treball depèn de l'edat dels alumnes.

Per tant, en el nivell de secundària és important per inculcar els coneixements bàsics sobre els comportaments morals, habilitats de comunicació. El treball educatiu a les escoles primàries té, a més de la funció educativa, de desenvolupament i d'esbarjo. Es duen a terme a través d' activitats extracurriculars i sessions d'entrenament. Aquest treball es construeix tenint en compte els interessos dels mateixos, les seves famílies, així com les possibilitats de la institució educativa dels estudiants.

professor responsable a favor de l'educació a les escoles (professor de la classe), psicòleg, professor, organitzador i així successivament. D. En moltes institucions educatives hi ha un ressorgiment de les organitzacions de nens. Per unir-se a les seves files, els estudiants comencen a participar activament en la vida de la classe i l'escola. En cercles electius i diversos nens aprenen a creure en si mateixos, s'expressen en el treball, a més, augmenta la seva autoestima i motivació per a les activitats d'aprenentatge.

El treball educatiu de la segona etapa manté la continuïtat amb l'escola primària. L'objectiu de l'educació a les escoles esdevé una formació humanística posicions en la comunicació. Per això, els nens estan convidats a participar en una varietat de clubs, activitats educatives, per a participar en el govern.

L'adolescència és molt important per al desenvolupament harmònic de la personalitat. Va ser en aquest moment, a l'avantguarda de la comunicació orientada a la personalitat. I les escoles necessiten crear condicions que ajudin els joves a expressar, per mostrar-se a si mateixos, per fer amics. L'objectiu de moltes de les activitats de la segona etapa és la prevenció de la drogoaddicció i l'alcoholisme entre els adolescents, després de tot, segons les estadístiques, moltes d'aquestes substàncies es va intentar per primera vegada a aquesta edat.

El treball educatiu a l'escola en aquesta àrea implica sessions amb un psicòleg, que ensenya als nens a respondre "no" a la pressió que el seu punt de vista sobre el tema i, si cal, per defensar-la, els mètodes de resolució de conflictes. Per a aquest propòsit, programes especials. L'important aquí és la formació sistemàtica.

El professor pot organitzar activitats educatives en la prevenció de drogues a l'escola a la qual van assistir experts d'aquest sector (el psiquiatre, inspector de ODN, etc.). Efectiva en aquesta àrea concursos de dibuix per a estudiants, l'ús de mitjans de comunicació a l'aula i converses.

A edats més avançades (10-11) de la classe de treball educatiu a l'escola té com a objectiu ajudar a la lliure determinació, l'auto-expressió. Aquí és on els estudiants poden venir a treballar en classes magistrals, autogovern, i així successivament. D. Tot això permetrà als futurs graduats a ser capaç de navegar al món, així com determinar l'elecció d'una professió i per tant la universitat.

Una de les formes més comunes en la direcció educativa - 01:00 hora de classe. Els mestres prefereixen gastar-ho en una conversa que amb prou eficàcia en algunes situacions. No obstant això, pot utilitzar aquí, i altres activitats, com ara el debat, joc, viatges, concursos i molt més.
El treball educatiu a l'escola i els pares afectats. Els mestres sovint els eviten la seva atenció, limitades les reunions de pares, que s'ocupen principalment qüestions d'organització. Però els pares dels alumnes poden arribar a ser indispensable per als professors de molts esforços. A més, l'important paper exercit per l'educació d'adults en matèria de relacions familiars.