Nivell Intermedi: lluitar per l'excel·lència!

Què hi ha en un idioma estranger a la majoria dels nostres conciutadans? En primer lloc, es tracta d'una gran quantitat de pauses i vacil·lacions, en relació amb el qual el significat del que sovint transformat més enllà del reconeixement. Incapacitat per expressar els seus pensaments i idees fa que la gent més nerviosa. Un hàbit perpetu de pronunciar mentalment les frases en rus i després traduir-los en l'idioma de destí fa que la conversa fenomen molt poc natural.

Nivell intermedi - el pas en l'estudi de la llengua que implica una transició suau de les característiques anteriors a nivells més avançats de domini de la parla estrangera. El coneixement d'aquesta categoria són mínims per a la majoria de llocs de treball ben remunerats. Anem a veure, quin és el nivell de intermedi.

1. automatitzats unitats gramaticals del llenguatge de l'aplicació. Amb això em refereixo no només un coneixement de les regles, i competent i sense esforç per usar-los en un discurs en viu.

2. Un extens vocabulari, l'ús freqüent d'expressions idiomàtiques, unitats fraseològiques. reemplaçament competent de paraules en un sinònim o definició (explicació) en un idioma estranger. La capacitat d'articular els seus pensaments. La capacitat de mantenir la conversa qualsevol orientació, i la capacitat d'entrar en una discussió, el que porta arguments competents.

3. Carta: Una declaració clara està escrit, l'ús correcte dels fenòmens gramaticals.

4. La comprensió unívoca del significat general (contingut) sent la parla estrangera contra el context general.

No obstant això, atès que el nivell de domini de l'idioma (Intermedi) només és un intermediari, només és admissible si en el procés d'aprenentatge es produirà alguns errors (errors lèxics o gramaticals), i algunes paraules es pronuncien amb un lleuger accent.

Ampliar el vocabulari, reforçar el coneixement gramatical necessari per seguir endavant. Per consolidar els seus coneixements, els quals corresponen a la categoria intermèdia (nivell intermedi), els parlants de diferents llengües se'ls recomana la següent manera:

1. Aprendre no les paraules i frases. Es creu que el grup de paraules relacionades amb el significat de "enganxat" a la memòria més fort. Si s'oblida el significat d'una paraula, la memòria ve la frase completa memoritzat anteriorment. En conseqüència, podem assumir la traducció d'una sola paraula des del significat general de la frase.

2. Penseu en l'idioma de destí. nivell intermedi requereix no només la capacitat de parlar una d'estrangera - i la persona ha de ser capaç de pensar "diferent". Alguns mestres animen els estudiants a centrar no només en la frase, sinó també en l'individu - han memoritzat - paraules. Per exemple, en el matí pensant en paraules com "llit", "raspall de dents", "esmorzar". En el camí a seguir en la ment "màquina", "treball", "ordinador", "col·lega", i així successivament. D. Aquest exercici contribueix al ràpid desenvolupament de la capacitat de pensar en un idioma estranger.

3. Realitzar una conversa amb, parlar en veu alta en un idioma estranger. Medium (Intermedi) prova de nivell que inclou una revisió de tots els aspectes del llenguatge (tant escrita i oral), és el mínim en passar, per exemple, el llenguatge dels exàmens públics. Per tant, han de treballar tan sovint com sigui possible, no només amb el mestre, sinó també de forma independent. Una sessió d'entrenament a la forma d'una conversa amb si mateix cap perfectament.