La memòria auditiva i visual

A més dels intel·lectuals, de percepció processos cognitius, també hi ha una regla mnemotècnica. Són components de l'activitat cognitiva humana està estretament relacionada amb els seus processos perceptius, l'activitat intel·lectual. A les imatges de la memòria són anomenats representacions.

La interpretació del concepte de memòria

Se sap que és el procés d'emmagatzemar l'experiència adquirida prèviament, es fa un ús vàlid repetit d'aquest últim en l'acció, així com un retorn a la consciència. Es connecta el passat de l'individu amb el seu present i futur. Memòria - la funció cognitiva més important, que és la base de la formació contínua i el desenvolupament.

L'experiència del passat es compon d'imatges recurrents d'objectes individuals, els processos que han estat percebudes en el passat, va aprendre moviments anteriors, les accions davant els sentiments i desitjos experimentats i els obstacles que es pensava.

principals processos de la memòria

Aquests inclouen:

• emmagatzematge;
• el reconeixement;
• reproducció.

Passant directament en el cervell per estímuls interns i externs de diferent tipus d'emoció va deixar l'anomenat escombrat en ella, continuant des de fa molts anys. Parlant en sentit figurat, podem imaginar que en l'escorça cerebral blaze el camí per a les excitacions anteriorment esmentats, en vista que posteriorment apareixen les connexions neuronals més ràpid i més fàcil. La va guardar per última vegada, i després vénen a la vida en el cas de l'excitació o la decoloració repetició, si no es repeteix, i després el "doble" està oblidat. Per tant, el procés de l'educació, la preservació de connexions temporals - la base fisiològica de la memòria.

El mecanisme d'aquest fenomen

La informació que prové de cossos sotmesos a sensacions memòria sensorial tractament, assegurant la seva retenció durant un temps prou curt (en general menys d'un minut).

Depenent del tipus d'estímul l'últim pot ser:

• ehoicheskoy (fiança audiència);
• icònica (visió comunicació) i t. d.

Els psicòlegs han proposat la hipòtesi sobre el que està en la memòria fixa signes físics sensorials de la informació entrant. En altres paraules, en aquest pas de memorització es realitza distinció - els ulls o el nas.

Immediatament després de rebre qualsevol informació comença un procés tal com l'oblit.

tipus de memòria

Hi ha una sèrie de criteris per a la seva classificació, una de les quals és la seva divisió en el moment de la conservació del material obtingut, mentre que altres - Analitzador, que prevalen en el procés de recordar, obra citada, estalviar material.

Així, en el primer cas, és habitual distingir diversos tipus de memòria:

• operativa;
• instantània;
• genètica;
• a curt termini;
• el llarg termini.

I en el segon cas es tracta d'un visuals, olfactives, auditives, tàctils, i altres tipus de memòria. Ara més que aprenem més sobre el que són la memòria auditiva i visual.

El primer és considerat com un bon emmagatzematge, una reproducció força exacta de tota mena de sons, com la música, la parla. es necessita memòria auditiva lingüistes, especialistes en acústica, músics i persones que aprenen llengües estrangeres.

En veure la primera memòria associada amb la preservació, i després rebuda per la reproducció de les imatges visuals. Molt sovint, aquest tipus és inherent a les persones amb la percepció eidètica, aquests individus són capaços de forma significativa durant llargs períodes de temps per "veure" una imatge ja està gravada en la imaginació després de l'exposició als corresponents sentits. Sobre la base d'aquest tipus de memòria en qüestió implica una capacitat d'imaginació en un subjecte.

Així que, després vam aprendre que representen la memòria auditiva i visual, és útil prestar atenció a les qüestions relatives a la possibilitat del seu desenvolupament. Per a aquest propòsit ens referim als procediments especials.

El desenvolupament de la memòria visual

En concret, cada un almenys una vegada em vaig trobar amb una situació així, quan algú de l'entorn de recordar fàcilment nous detalls. La majoria de la gent té una memòria visual a curt termini. Es defineix la capacitat de recordar la informació visual, una millor comprensió de la presència de cert material visual.

Fins a la data, hi ha tècniques que ajuden a millorar la memòria. Una de les formes més comunes per exercir actes de la imaginació, el desenvolupament en el pensament creatiu, associacions d'aplicació. Per exemple, si cal, recordeu grans nombres necessaris per a presentar-los d'una manera tal com plantes, animals, objectes inanimats. Per tant, una unitat pot ser un lloc de carretera, deuce - un cigne, un nen de sis - Cadenats (oberta), vuit - Matrioska, etc. Si el dret és difícil imaginar que tot el quadre, es pot tractar d'esbossar un dibuix esquemàtic ...

El desenvolupament de la memòria auditiva

Com ha quedat clar, la memòria auditiva i visual pot resistir-se al entrenament. Que ja hem vist com es pot millorar la memòria visual ara aprendre a entrenar l'auditiva. Aquest tipus de memòria juga un paper important per a la memorització de paraules noves, cançons, poemes. exercici efectiu per al desenvolupament de, en aquest cas - "Escoltar i recordar." Per exemple, si un nen, després d'escoltar un conte curt ( "Nap") ha de repetir-lo en la seqüència exacta.

Més nens petits s'acostaran a la forma simplificada de tasques: sonat els noms de diversos parells d'objectes (sabates, cordons de sabates, una placa-cullera, etc.). El desenvolupament és una bona memòria auditiva contribueix al so d'objectes simples. Serà útil per comprar una joguina per nadó instruments musicals. També pot mostrar diferents sons, llavors el nen haurà d'endevinar l'eina.

Per tant, podem dir amb seguretat que la memòria auditiva i visual susceptible a la formació, sobretot en la primera infància. Fins a la data, hi ha moltes tècniques, només queda triar l'adequada.

Finalment, val la pena recordar que l'article es van discutir conceptes com ara la memòria visual i auditiva. Proporciona major detall en els processos de memòria.