Adorns i patrons en els plats

Des de l'antiguitat les persones han tractat de fer que el món al voltant d'ells més bella. Per tant, estan decorades amb tot el que els envoltava: les parets d'articles habitatge, roba, de la llar. Els patrons més simples en els plats estaven compostes de repetició de formes geomètriques, línies, punts. A poc a poc, els dissenys s'han convertit en teixit en elements vegetals simbòlicament acostat a geomètrica.

patrons geomètrics en els plats

Adorns - un patró en el qual una part (principal) de les repeticions. En general, els patrons en els plats tenen adorns a la banda, que envolten o gerres, copes, gots, o passen a la vora de les plaques circulars, plats, safates, bols, olles i altres estris de cuina.

Avui, però, l'art de decorar els plats va fer un pas cap endavant. Els artistes van pintar els plats i fonts, no volen limitar-se a patrons geomètrics. Tal tècnica com relleus, quan la decoració de vaixella utilitzada juntament amb patrons en la tira. Per tant, es fa evident que els patrons en els plats es duen a terme no només a les tintes.

estris de pintura escena

Tothom és jocs de cafè familiars "Shepherdess" pintades imatges tramen noble romàntic i una jove pastora - cada objecte, pintat de manera diferent de l'altra, el que il·lustra un dels temes de la reunió. Els patrons en els plats "Pastora" en forma d'ornament geomètric només es poden veure a les vores de les tasses i platets. Aquest mètode de pintura s'utilitza avui en dia per a moltes empreses, les marques famoses moderns es fan els plats.

La redacció de la segona classe

Avui en dia, el pla d'estudis sovint utilitzen aquest mètode d'aprendre a redactar. Per exemple, de segon grau en les matemàtiques aula ofereixen tal projecte: "Els patrons en els plats i ornaments: la forma, l'alternança d'elements, en general, la seva posició a l'altra."

En primer lloc, l'estudiant ha de donar una definició del "patró" és a dir, "ornament", "formes geomètriques", "Baix". Després s'explica el que pot ser adorns.

En la presentació d'altres nens material models aïllats de combinacions de punts i continu, en ziga-zaga o línies sinuoses. En descriure aquests o altres patrons en els plats, les fotos dels que es disposa en el projecte, el nen diu que estan fets els colors o tenir la forma de baix relleu.

classe magistral d'un projecte

També es poden incloure en el projecte d'una classe magistral a la decoració de plats de patrons geomètrics. Això requerirà una càmera i material didàctic: cercle de paper, imitant la placa, i les formes geomètriques de colors: cercles, triangles, diamants, quadrats.

- 1 foto ha de capturar tot el material preparat per al treball.

- Imatge 2 - el primer pas, per exemple, encolat rombes a la placa a la mateixa distància uns dels altres.

- 3 fotos - una segona etapa, per exemple, la disposició entre els cercles diamants.

- 4 fotografies - el tercer pas, durant el qual es realitza la distribució entre els triangles cercles.

- 5 pot ser la imatge final, que mostren el producte final - la placa decorada acabat.

Com que els patrons en els plats i pot estar en forma de línies contínues (recte, ondulat o en ziga-zaga), és apropiat per utilitzar aquest mètode de pintura en una classe principal.

A sota de cada fotografia en una classe mestra per fer una descripció exhaustiva de l'acció realitzada.