Actituds amb pronoms. Endevinalles amb respostes

Les endevinalles formen part de la cultura humana. Van aparèixer una vegada com a prova d'enginy, avui són utilitzats per pares i professors per desenvolupar pensaments lògics i imaginatius en els nens. Els nois són molt afeccionats a endevinar trencaclosques, aquest procés requereix una participació activa en el joc, li permet mostrar els seus horitzons i enginy.

I quin és el misteri de l'enigma?

Al cor de qualsevol trencaclosques hi ha una metàfora: una comparació amagada. L'objecte enigmàtic s'amaga darrere de l'objecte anomenat, descripció, característica. Es donen diversos suggeriments. Sovint s'usen pronoms. Aquí teniu un exemple clàssic:

Un avi (anomenat objecte) està assegut en un centenar de capes de pell vestides (suggeriment). Qui (pronom relatiu) tires (el pronom personal) tires, que (pronom demostratiu) llança llàgrimes (indirecta).

La resposta és un arc (un objecte de ganxet).

Anem a fixar que els pronoms són molt importants en endevinalles.

3 endevinalles amb pronoms per a nens

Per als nens petits, els enigmes necessiten trobar coses simples que sovint s'utilitzen en la vida. Per descomptat, haurien d'estar amb pistes reconegudes.

1. Té quatre potes, a la part posterior: una sopa i una cullera. (Taula).

En aquest trencaclosques s'utilitza un pronom personal (d'ell) que apunta a l'objecte encobert.

2. Va inflar això, va colpejar amb la mà, amb el peu.

No plora d'això, només salta i salta. (Pilota)

L'objecte endevinat s'amaga darrere dels pronoms personals (ell, el seu). També hi ha un pronom demostratiu (això).

3. Estic trucant a un arbre, vull aconseguir un cuc. (Picotet)

En aquest trencaclosques, l'objecte concebut es diu el pronom «I».

5 trencaclosques amb pronoms per a la lliçó sobre "Professions"

A les escoles bressol, tenen classes temàtiques. Els temes poden ser molt diferents, per exemple, "Professions". En endevinalles sobre professions , els pronoms interrogatius s'utilitzen sovint, i ells mateixos són frases interrogatives.

1. Qui ensenyarà als nens a escriure i llegir, sobre el món de les coses grans per aprendre? (Professor.)

2. Qui construirà una nova casa perquè la gent hi visqui? (Constructor).

3. Qui dóna els béns i el xec? Quin tipus de persona és aquesta? (Venedor).

4. Qui cuina una amanida molt saborosa, costelles i sopa de col? (Cuina).

5. Qui condueix un avió? El vol és segur amb ell. (El pilot.)

Actuacions per a la classe "Animals"

Pot ser molt divertit en classes dedicades al món animal. I els enigmes d'aquests esdeveniments crearan un ambient encara més animat. En aquestes classes és recomanable utilitzar endevinalles amb pronoms personals.

1. Ella ondula la cua,

El sí mateix és de dents, no de lladrucs. (Pike)

2. La seva boina és de color vermell brillant,

La jaqueta és de color negre, de setí,

No ens mira,

Tota la fusta està cincelada. (Picotet)

3. Vola a tot arreu,

Buzzing, avorrit. (La mosca).

4. Es troba en una jaqueta groga i ratllada,

La mel i la cera són molt rics. (Abella)

5. El propietari del bosc es desperta a la primavera.

A la cabana de la neu descansa a l'hivern. (L'ós).

6. Vislogub ell i gorbat,

Mira als nens amb orgull. (El Camell).

7. Es deixa saltant pels arbres,

I en el buit de les femelles s'amaga. (Esquirol).

8. Hi ha un embolic: un costat raspador.

Ell caça per ratolins a la nit. (Eriçó)

Aquests endevins amb pronoms i respostes segurament ajudaran a fer que l'esdeveniment dels nens sigui interessant i rendible.

Actuacions per a la classe "Mascotes"

Sobre les mascotes es parla habitualment amb calidesa i s'utilitzen endevinalles amb pronoms possessius.

1. El meu vigilant esclata amb força, però no et mossegui. (Amb obak.)

2. El nas del meu Javron és un pegat i la cua és de ganxet. (El porc.)

3. El nostre general amb espuelas, té una cua amb patrons. (Gall).

4. Els ocells cada dia duen testicles. (Als Urits).

5. El nostre caçador a la teulada

És més silenciós que qualsevol ratolí.

A la nit, ho veu tot, com durant el dia,

El dia es troba i es llepa un abric de pell. (Cat.)

6. El nostre Glasha viu en un estable, menja fenc i herba. (La vaca).

7. El meu amic és una melena,

Saltant molt.

Una estona petita,

Es portarà a l'extrem de la terra. (Cavall).

8. El nostre bebè amb barba va néixer,

No es va sorprendre ningú. (The Kid).

Aquests endevins amb pronoms i respostes s'utilitzen molt bé en classes de dibuix, per a això cal donar als nens la tasca de fer una resposta.

Actuacions sobre el món que ens envolta

El desenvolupament dels nens és una qüestió molt important, però això no vol dir que hagi de ser avorrit. Sempre hem de tractar de diversificar el procés de coneixement del món que ens envolta. Utilitzem amb aquesta finalitat endevinalles amb els pronoms més diversos.

1. Alguns mestres a les finestres realitzades

Patró d'herba i roses blanques. (Frost)

2. Al matí, al camp, els diamants brillaven,

Però en va més tard els buscàvem durant molt de temps. (Rosada)

3. Ella s'enfonsa amb el cap,

Mai floreix,

I la primavera vindrà,

Ella plorarà i morirà. (Caramels).

4. Aquest pilar creix des del sostre,

Es puja més alt,

Creix fins als cels,

I després va desaparèixer completament. ( Fum.)

5. En un mocador negre

Picades pèsols.

Un galliner va venir,

I no ho vaig poder posar junts. (Les estrelles).

6. Caminava pel cel

Sí, va caure a l'aigua.

Però no es va ofegar,

Fins i tot la superfície no es va revoltar. (Mes).

7. Si sortiu de la porta,

Llavors veuràs la carretera,

A la tarda no és visible,

Només de nit és. La Via Làctia.

8. Algú al matí aquesta pilota

S'alenteix lentament.

Quan surt de les mans,

Tot s'il·luminarà. (El sol).

9. A l'estiu, corre,

A l'hivern ella dorm.

I la primavera vindrà,

Torneu a executar. (Riu).

10. Els còdols joves el busquen.

Corregeix els seus dolços colorits.

En ella es veuen els bedolls prims,

Admiran els seus pentinats arrissats.

En ella, la lluna i les estrelles es reflecteixen.

Com s'anomena aquest mirall? (Llac).

11. Corro, executeu, executeu,

I no puc callar.

Vaig néixer a la primavera,

Tota la neu corre amb mi. (Stream).

12. No pot fer res

Així que tot el dia.

Es pintarà blanc pur

Sostres, branques i ramats. (Neu).

13. Va agafar la pols de la carretera,

Va girar i va girar,

I després vaig guanyar força

I es va girar al cel. (Smerch).

14. L'orella camina a l'aire lliure,

Mosca a tot arreu l'ocell blanc.

I el vent es reduirà i es quedarà adormit,

S'assistirà al camp com un gat esponjós. (Tempesta de neu).

15. Vaig cridar, vaig trucar,

Tot rentat, va volar. (Tempesta elèctrica).

16. Tots els seus peus trepitjats.

I ella corre davant nostre. (El camí).

L'endeutament amb els pronoms no només pot despertar interès en el món que els envolta, sinó també desenvolupar un amor per la seva llengua materna.

10 trencaclosques lògiques

El desenvolupament de trencaclosques és necessari per a nens majors. Ajuden a formar habilitats per a la comparació, raonament, classificació i generalització. Aquestes habilitats seran útils per al nen en les seves activitats educatives. En general, en aquests endevinalles s'utilitzen pronoms interrogatius.

1. El meu pare celebra l'onzè dia del seu naixement. Quina edat té? Quina és la data del seu aniversari? (44 anys, el 29 de febrer).
2. El nen viu a la desena planta i, al matí, baixa de l'ascensor des del pis fins al primer. Al vespre, s'aixeca des del primer pis fins al setè i es continua a peu. Per què? (No arriba al botó amb el número 10.)
3. Què acaba dia i nit? (Un senyal suau).
4. En quina paraula quaranta vocals? (Urraca).
5. Quin és el menjar favorit de l'arrencada? (Porridge).
6. Com més siguin, menys pes tenen. Què és això? (Forats).
7. Quin tipus de persona no mullarà el cabell sota la pluja? (El calb).
8. Pot un pollastre anomenar-se un ocell? (No, ella no parla).
9. Qui pot volar profundament a l'oceà? (La mosca en el submarí.)
10. El Papa María té 5 filles: Chacha, Chichi, Chocho, Chuchu. Quin és el nom de la seva cinquena filla? (Maria).

Els enigmes lògics amb pronoms estan estretament relacionats amb la gramàtica, amb el desenvolupament del discurs. Contribueixen al desenvolupament de la curiositat i, al mateix temps, a millorar la competència del parlant del nen. Per tant, en forma de joc, els nens estan preparats per estar preparats per a una activitat cognitiva exitosa.