Que el nen ha de saber per a la classe 1: lectura, escriptura, matemàtiques

Els pares dels futurs alumnes de primer grau sovint de broma que preparar l'infant per a l'escola tan difícil com un astronauta en el primer vol. I això és cert en part. Els canvis constants els nivells educatius porten mares i els pares i avis particularment desconcertant. I els pares, recollint el nen a l'escola, sorgeix la pregunta, el que un nen ha de saber la primera classe.

Així començar a preparar-se per l'any escolar abans de l'admissió. Això li donarà al seu fill l'oportunitat de reunir-se amb els mestres i triar la seva "segona mare" per adaptar-se a les noves condicions de l'escola i les habilitats necessàries formen els futurs alumnes de primer grau.

Però si això no és possible o ja s'ha perdut el temps, no importa. Vegem en detall tot el que un nen necessita saber per a la classe 1 del GEF.

Aspectes psicològics de la preparació per a l'escola

L'habilitat més important que un nen ha de tenir, anar a la primera classe, no tindrà el coneixement sobre diversos temes, i la seva preparació psicològica per a l'escola. Inclou la capacitat d'acceptar nous coneixements, per unir-se a un nou grup de nens, la perseverança. immaduresa psicològica del nadó pot convertir una escola primària en la càrrega insuportable i descoratjar el desig d'aprendre.

A la primera classe de noi no s'enfronta a problemes com a material de neusvaivanie en matemàtiques o escriure a causa de la seva inquietud o l'atenció dispersa, assistència prioritària a convertir-se en pares del nen en la superació dels problemes psicològics. Per descomptat, el problema de la preparació psicològica per a l'escola té mestres i psicòlegs escola bressol, però no del tot dependre d'altres persones. No importa el professionals que poden ser, ningú coneix el seu fill millor que vostè.

Comproveu si hi ha disposició

Per tant, tingueu en compte les habilitats psicològiques que ajudaran al seu fill a complir fàcilment amb la nova etapa de la seva vida - la matrícula escolar.

Donada la matrícula escolar obligatòria quan el nen arriba a l'edat de sis anys, els pares i els nens no tenen una altra opció: anar a l'escola o esperar a un altre.

La preparació psicològica dels nens per a l'escola - en la seva totalitat en mans dels seus pares. La seva cura, l'atenció i el suport necessari al nadó, quan va a donar els primers passos en la seva nova forma de l'escola. Els familiars i amics per ajudar a fer front a les dificultats d'aquesta etapa de la vida i van compartir les primeres alegries i èxits.

A punt per a l'escola si el seu nen?

El principal indicador de la voluntat de ser entrenat sense problemes en el primer grau, després que l'aspecte psicològic és el desenvolupament del llenguatge en un nen. És el desenvolupament de l'aparell de veu determina el nivell de l'infant i serveix com a criteri principal per al seu desenvolupament com a grup.

Per estudiar a l'escola era una alegria, el participant ha de:

• Clara i correctament pronunciar tots els sons.
• Sent el ritme de la parla (pronunciar totes les síl·labes en les paraules amb la pronunciació difícil).
• Per poder participar en la discussió general, no dubti en parlar amb tota la classe.
• Assignar cabal total predeterminat sona en la parla.
• Per poder formular preguntes sobre les instruccions.
• Aprendre a donar una resposta detallada a aquesta pregunta.

A part de tenir un discurs competent i correcta, l'estudiant futur es presenta amb una sèrie de requisits. Anem a examinar en detall el que un nen ha de saber per a la classe 1, i el que tenen les habilitats en cada matèria.

matemàtiques

Per l'assimilació reeixida del material Grau 1 nen en edat preescolar matemàtiques ha de:

1. Conèixer el nom dels números del 0 al 9 i comptar fins a 10.
2. Seguir un conjunt de nombres amb xifres, no només des de l'1.
3. Conèixer els "veïns" de cada dígit, comptar fins a 10.
4. Trucant major i el menor dels dos nombres en el rang de 10.
5. Hi ha simples formes geomètriques: quadrat, rombe, cercle i triangle.
6. Per fer front als problemes de matemàtiques simples que requereixen afegir o restar els nombres un de l'altre.
7. Per formar objectes en grups, causa del seu color, forma, mida.

Com ajudar

Ajudeu al seu fill a aprendre les habilitats matemàtiques necessàries és molt simple. Jugar amb ells en el joc - llegiu les aus fora de la finestra, la casa, la qual s'estén la màquina mentre es viatja en transport públic.

Fer una passejada al parc, dibuixar figures a terra, posar fora de petites pedres o escriure sobre l'asfalt amb llapis de colors.

Juga una mica amb el nen a l'escola. Verbalment a fer una tasca senzilla: tenir 2 gats llaç rosa i blau 3. I quants de tots ells? Respon el nen pot escriure en un full de paper. Això ajudarà a que ell prengui la feina d'escriure els números de l'oïda i de la pràctica.

lectura

Sobre la qüestió de si el nen és capaç de llegir per síl·labes en 5-6 anys, no existeix la resposta simple. El debat sobre aquesta qüestió continua entre les mares i els mestres. Els devots habilitats de lectura resulten en el seu currículum carregat argument a favor. Els seus oponents argumenten que aprendre a llegir és millor donar els professionals.

Per tant, ensenyar al seu fill a llegir o no, cada un decideix per si mateix. I això depèn de les característiques individuals de l'infant. Si administra per impartir broma interès per les lletres, i el seu fill o filla a aprendre a llegir, perfecte!

Però si s'intenta ensenyar a un nen a llegir condueix a una resistència brillant per la seva banda, no insisteixi. Altrament es corre el risc de desincentivar permanentment el seu amor no només als llibres sinó també per aprendre en el seu conjunt.

Si la capacitat de llegir les síl·labes en 5-6 anys, no es requereix que el nen, algunes de les habilitats bàsiques que ha de posseir:

• Sé que les lletres i per entendre com els sons que corresponen.
• Assignar configurar el so de la paraula.
• Per trobar les paraules a la lletra desitjada.
• Sabent que una proposta d'aquest tipus, per trobar el seu principi i al final.
• Entendre un text del discurs, ser capaç de analitzar-lo.
• Donant respostes a les preguntes en el text.

Inculcar l'amor del nen per la literatura. Lean junts els llibres que són interessants per a ell. Aquests poden ser històries sobre animals, contes de fades o revistes infantils. El joc de paraules més comuns. Es poden combinar aquests jocs amb la pilota del partit. Va escollir les seves paraules amb una lletra en particular, buscar la lletra en diferents termes que formen noves paraules a partir de lletres reordenació de dividir les paraules en síl·labes (que poden ser cantades).

carta

Si la qüestió de si un nen a llegir per ensenyar controvertit, llavors ensenyar-li a escriure lletres majúscules no val la pena. Després de tot, les regles d'escriure cartes lleugerament, però tot i van canviar. I tornar a entrenar un nen a escriure en ells és molt més difícil d'aprendre a escriure el que mai ha provat.

Cal, però, criteris que el nen per a l'èxit de l'aprenentatge a escriure ha de saber per a la classe 1:

1. Per entendre la diferència entre consonants i vocals.
2. Conèixer la diferència entre els sons i les lletres.
3. Troba la lletra al principi, al mig o al final d'una paraula.
4. Per ser capaç de trencar la paraula en síl·labes.

Desenvolupar les habilitats motores de les mans

Si t'ensenyen a escriure el nadó no val la pena desenvolupar les seves habilitats motores fines necessàries. Per a aquesta fi fem amb el seu fill, com ara:

• Una ploma de mà (llapis, pinzell de dibuix).
• Doblar la figura geomètrica donada de partits o per compte de pals.
• Per interpretar a una persona animal.
• Pintar, sense haver de passar per sobre de la vora.
• Dibuixar una línia sense una regla.
• La forma desitjada de la figura de plastilina.
• Tallar elements de paper dibuixat.
• Calcs amb lletres de la mostra impresa.

Feu excursions a desenvolupar les habilitats motores. Per a això, el modelatge en forma de classe, dibuix, trencaclosques plegables, i la creació d'aplicacions. Bones habilitats motores dits ajudaran els futurs estudiants no només amb les tasques creatives a l'escola, sinó que també produeix l'escriptura bella i suau.

Al seu ingrés a l'escola estigui preparat per verificar que el nen ha de saber per a la classe 1. Les proves i entrevistes orals - el procediment triat a discreció de l'administració de la institució a la qual vostè aspira a aconseguir.

habilitats necessàries per a la llar a un nen que està en primer grau

A més, el nen ha de saber per a la classe 1, hi ha una sèrie d'habilitats necessàries per a ell a casa l'èxit "carrera escolar". Més ràpid i més fàcil de acostumar-se a la rutina escolar del dia del nen que està a casa i és responsable del seu mandat. La majoria dels nens en edat pre-escolar ja saben com rentar seu compte, fer el llit i posar les coses.

En preparació per a l'etapa de l'escola de la vida d'un nen ha d'ensenyar el següent:

• Autoplegable motxilla. Per començar, ho farà sota el dictat d'adults. Llavors tot és al seu lloc és suficient per a una doble comprovació. I la tercera etapa - la pròpia responsabilitat de l'infant pels objectes recollits.
• Preparar la nit abans de la roba, que aniran a l'escola.
• Respectar el dia i la setmana. Cal no perdre les classes o formació addicionals, pot prendre notes en el calendari d'un marcador brillant.
• Mantenir la neteja en el seu "lloc de treball". I el deure de les mares i els pares imputada control de la il·luminació adequada i l'alçada de la cadira.

Per primera vegada familiaritzat amb la llista de les habilitats necessàries per a un nen de primer grau, és possible que es sorprengui. Però no s'espanti. Després de tot, cada any l'escola actualitzada amb nous alumnes de primer grau, el nivell de formació és molt diferent de les normes establertes. El més important - per ajudar el nen a creure en si mateixos, la seva força. A partir del primer grau, el nen ha d'estar segur que vindrà al rescat en qualsevol moment.

Prepareu-vos per a l'escola amb tota la família, amb un nen dedicat d'una manera lúdica i motivar-per tenir èxit. A continuació, serà capaç de donar una resposta positiva a la pregunta de si un nen està a punt per a l'escola.