Mode del dia en el grup mitjà del GEF i les seves característiques

El meu rutina diària en el centre d'ensenyament preescolar - una certa ordre, en la qual els nens que assisteixen a la mateixa, tenen l'oportunitat d'adquirir coneixements i aprendre les habilitats de diferent naturalesa a través del treball dels professors, que està dirigit a la implementació del programa educatiu.

La necessitat de la rutina diària en el preescolar

règim establert adequadament del dia enmig del Grup GEF garanteix l'enfocament correcte per agilitzar les diferents activitats, proporcionals a l'alternança de treball i de descans en edat preescolar. Donat els fills d'elevació operabilitat de 8:30 a 12 hores i un període de decadència d'alerta mental, de 12:00 a 15:30 hores realitzat respectiu esdeveniment.

Gràcies als nens passen període d'ajust de la manera més ràpid, rebre la càrrega màxima en un temps estrictament fix, períodes de descans de la recessió en l'activitat mental i física. De manera significa la inadmissibilitat de la sobreestimulació del sistema nerviós que afecta el desenvolupament del dret dels nens de tot l'organisme dels nens.

Etapes de la rutina diària en el preescolar

La rutina habitual de la vida quotidiana a preescolar simbòlicament divideix en tres etapes:

• Educació - 7: 00-8: 30. Mentor treballa amb els pares, rep i l'examen dels nens. preguntes realitzades en moments règim, van fer el joc, la comunicació, el treball i el treball autònom dels nens, depenent de la programació.
• Desenvolupar - 09: 00-11: 30. Mode del dia enmig del Grup GEF té en compte un període de resistència augment dels nens, de manera que en aquest període de temps s'organitza activitats educatives i de joc en forma de lliçons, debats, jocs a l'aire lliure, la lectura de ficció, representacions teatrals.
• Mode del dia en el grup intermedi d'escola bressol a la tercera fase, i el temps de 15: 00-17: 00 dedicat a activitats de caràcter educatiu, portats a terme en el curs de les diverses activitats de treball, la naturalesa productiva, comunicativa. És també un temps per a l'organització de les classes d'educació addicional i l'activitat independent dels nens.

La resta dels nens a menjar, són procediments d'higiene, i jugar a l'aire lliure.

rutina diària estiu a pre-escolar

Servei d'estiu del dia en el grup intermedi es caracteritza per una disminució de la càrrega educativa a causa d'un nombre més gran de temps a l'aire lliure els nens. El meu rutina diària en el centre del grup del GEF per al període estival implica la presència d'activitats recreatives per a nens en edat preescolar. Durant l'estiu, les mesures destinades a millorar la salut i el sistema immunològic dels nens en edat pre-escolar a través de l'aplicació de tecnologies innovadores, la direcció del restaurador. Aquests poden incloure procediments de tremp, la càrrega general d'entrenament físic.

En general, la manera de dia en el grup mitjà del GEF en els mesos d'estiu es pot distingir de la rutina principal del curs escolar per la presència de més temps per fer una passejada. Per exemple, en la salut infantil d'estiu sortir al carrer ja és a les 10:00, en contrast amb la manera primària quan els nens ocupats activitats de caràcter educatiu fins a les 11:30.