L'educació moral dels alumnes

Cada vegada més, els mitjans de comunicació hi ha informes sobre actes de crueltat infantil i adolescent. D'altra banda, aquesta crueltat s'adreça tant a la mateixa edat, i la gent gran. conflictes freqüents i també sobre una base nacional amb la participació dels joves.

En aquest sentit, la pregunta educació moral dels alumnes va obtenir un caràcter extremadament important, el que es reflecteix en el nou GEF. L'estat ha reconegut oficialment que això no és un problema dels subjectes individuals, i tota la societat. I ha de ser resolt de forma centralitzada.

l'educació moral dels nens ha de començar tan aviat com una família. A l'escola el nen ja ha d'aprendre a distingir entre el bé i el mal, el bé i el mal, "possible" i "impossible". Després de tot, aquests són simples, a primera vista, el concepte és la base del que anomenem "educació moral dels estudiants." S'ha de tenir en compte el fet que l'educació de l'individu - és un procés continu en el qual va formar la seva actitud correcta a si mateix i al món que els envolta.

l'educació moral dels estudiants, en primer lloc, per formar aquestes categories morals com el patriotisme, la ciutadania , la solidaritat social, la família i el desig de treballar i la creativitat, el desenvolupament de la ciència, la cultura i l'art. És a dir, totes aquestes categories, la presència permet als ciutadans del país a desenvolupar i preservar la seva identitat.

En els anys d'estudi de l'educació moral dels estudiants més joves - això no és un pas fonamental en el desenvolupament de la personalitat. Per tant, l'educació de la personalitat espiritualment saludable s'ha de fer tan aviat com els primers graus esforços conjunts dels pares i professors, i no de forma espontània, però regular i sistemàticament. Per a això, crear i desenvolupar programes especials i una part de les activitats extracurriculars estudiants. Sota aquest últim es refereix a la interacció directa de l'escola amb les institucions d'educació addicional, escoles esportives, culturals i organitzacions educatives.

Durant les activitats extracurriculars, l'estudiant ha d'adquirir coneixements sobre l'estructura de la societat, les normes socials, donar suport o aprovar les accions de la Companyia. A més, s'ha de formar una actitud positiva cap als valors bàsics de la societat i la capacitat d'interactuar amb els altres.

Convertir-se en un estudiant com un individu pot ajudar a visitar la biblioteca de l'escola, que quan s'organitza adequadament el treball que va a rebre més informació d'una manera interessant i accessible per a ell. Això és especialment cert per als estudiants més joves que encara estan molt susceptibles a la influència de la literatura.

L'educació moral dels alumnes dels grups d'edat mitjana i gran, a excepció de recórrer a la literatura, també s'ha de basar en altres activitats. Per exemple, per als adolescents seran útils les visites regulars al museu de l'escola, el treball en el seu manteniment i desenvolupament. Això preservar i enfortir la continuïtat de les generacions. No obstant això, l'educació moral dels estudiants no pot limitar-se exclusivament al paper d'un observador extern - són extremadament eficaços són els mètodes d ' "activitat" de l'educació. Només va participar personalment en el bé, realment el cas dret, una persona pot sentir la dolçor de retorn, per veure el resultat de les seves pròpies obres, per comprendre el significat de la seva existència.

Un exemple d'aquest tipus d'activitats "actius" podria ser "fira d'escola", que es va celebrar sota el lema "Cor Obert". Per a la seva aplicació es requereix una llarga preparació. Tots els estudiants juntament amb els seus pares i professors es preparen per a la venda de béns, pròpies mans.

Cada classe escull els venedors, les estimacions exposades en els productes justos, una campanya publicitària entre els residents de les cases veïnes. Directament a la fira està implicat tot el personal de l'escola, així com a convidats. Per atraure més participants en aquest esdeveniment estan units a qualsevol dia de festa complementar el concert de les actuacions d'aficionats. Per tant, l'escola va dur a terme un gran esdeveniment.

Però l'apoteosi de la fira és el fet que tots els diners transferit a un nen que requereix un tractament dirigit pagat. Tots els nens han de ser conscients, fins i tot en alguns casos, els estudiants es van reunir amb familiars que estan en l'home situació difícil. A continuació, ha d'informar el personal de l'escola sobre com, per exemple, l'operació es va dur a terme en el nen, donar-los paraules d'agraïment d'ell i la seva família.

En el moment de l'alliberament per part de l'estudiant ja ha d'estar formada únicament prioritats morals i valors orientats a la recerca del país, crear i mantenir l'ordre allà, l'eradicació de les manifestacions de nacionalisme.

Però això no diuen el que seria únics programes han estat creats, tots ells seran inútils sense l'exemple personal usant una autoritat col·legial adult. Només en aquest exemple, serà capaç de construir el model correcte de les relacions i el respecte mutu entre les persones, així com formar una actitud patriòtica cap a la pàtria.