Diferenciació de Ciències

El procés consisteix a fer reaccionar el desenvolupament dels processos oposats de la ciència - la integració i diferenciació. La integració és una unió de coneixement. La diferenciació de les Ciències - és la provisió de noves disciplines.

un o l'altre procés predomina en cada etapa de desenvolupament. La diferenciació de les Ciències va ser més comú en l'etapa de formació, el naixement del coneixement. Avui en dia, el procés predominant d'integració.

La diferenciació de les Ciències, sent la conversió d'alguns dels "rudiments" de coneixement en la disciplina independent i autònom, va començar a finals dels segles 16 i 17. En aquest moment, la filosofia és un coneixement previ com el començament dividida en dues direccions. Per tant, per formar la seva pròpia filosofia i la ciència. En aquest cas, el segon és un sistema holístic dels coneixements, les institucions socials i l'educació religiosa. Al mateix temps la diferenciació de Ciències va tenir lloc a la filosofia. Per tant, dialèctica, ètica, ontologia, i altres àrees format. El coneixement científic es divideix en ciència separada, el que, al seu torn, dividit en disciplines. Dins d'aquest sistema, un lloc prioritari ocupar la mecànica clàssica "de Newton", estan estretament vinculats a les matemàtiques des del principi de la seva existència.

En el període següent, la diferenciació de la ciència segueix creixent. Aquest procés ha estat impulsat per les necessitats de la producció i les necessitats internes de la formació del coneixement públic. Com a resultat, van començar a desenvolupar activament la frontera de la ciència.

Una vegada que els biòlegs d'aprofundir en la vida, es va adonar que en la transformació cel·lular són de gran importància els processos químics iniciat un estudi en profunditat d'aquests processos. Així que hi ha bioquímica. La necessitat d'estudiar els processos físics en els organismes vius ha provocat el desenvolupament de la biofísica. De la mateixa manera format física química, la química física, geoquímica, i altres àrees. La disciplina es va aixecar ia la frontera de tres ciències. Així, per exemple, formada biogeoquímica.

Assignació de noves disciplines és una conseqüència natural d'intensa complexitat i l'augment del coneixement. Això sorgeix inevitablement la divisió i especialització del treball, la diferenciació de la instrucció. Cal tenir en compte que la divisió del treball científic té dues característiques positives i negatives. Un aspecte positiu és la possibilitat de més estudi en profunditat dels fenòmens. D'altra banda, augmenta i la productivitat dels científics. L'aspecte negatiu és l'estrenyiment dels horitzons acadèmics.

Juntament amb el procés de selecció succeint noves disciplines i la penetració mútua, la fusió de direccions. Com a resultat de la integració va esborrar algunes de les fronteres del coneixement, no hi havia una associació de molts mètodes. Com es va assenyalar anteriorment, el procés d'unificació és més característic de la ciència moderna, en què el desenvolupament actiu de diferents branques científiques. Aquests inclouen, en particular, incloure sinergies, la cibernètica i altres.

El desenvolupament de la ciència, per tant, és una dialèctica procés. S'acompanya de la separació d'algunes disciplines de la integració dels altres, és la interpenetració de diferents direccions, la interacció d'una varietat d'idees i mètodes d'entendre el món.

Combinant la ciència d'avui és cada vegada més comú. Això es deu principalment a la necessitat de resoldre diversos problemes d'un mundial naturalesa, provocades per les necessitats pràctiques. Per exemple, una tasca força difícil de l'exploració espacial ha provocat la necessitat d'unir els esforços de científics de diferents especialitats. Per tal de resoldre els problemes ambientals urgents requereix una estreta cooperació entre les humanitats, les ciències naturals, i la síntesi d'importants produïdes pels seus mètodes i idees.