Com obtenir l'educació a l'escola? El programa d'educació addicional a l'escola

L'educació addicional - un procés d'aprenentatge, orientat a satisfer les necessitats de les persones en la millora de les principals habilitats intel·lectuals, professionals i especials. Tècnica basada en el desenvolupament de les habilitats existents i l'adquisició de nous coneixements.

El que és institucions educatives especials dels nens després de l'escola?

El programa d'educació dirigit principalment a l'adquisició de coneixements bàsics de l'infant. Tot i això, molts dels necessaris per a la construcció d'una reeixida carrera, habilitats per a la vida romanen fora del curs. Per tant, la majoria dels pares intenten assegurar-se que els seus fills assisteixin a una varietat de cercles especialitzats i seccions més endavant.

L'educació a l'escola també pot proporcionar aquests objectius a través de la introducció de cursos i conferències especials. Entre les institucions que implementen programes d'educació addicional, assigni com: secundària (palau dels nens i adolescents, l'estació jove naturalista), professional (escola d'arts), esports ,, organitzacions socials tècnica, científica, així com les institucions educatives especials (correccionals). Però aquí, aquests programes ja són bàsiques i fonamentals. Això és el que l'escola d'educació addicional dels nens és diferent de la normal de l'escola.

Les principals tasques dels grups especials

els programes d'educació addicionals a les escoles hauran de servir com l'anomenat ascensor social: a través d'ell una persona desenvolupa, adquireix noves habilitats. Ella obre les possibilitats alternatives per a la realització de les iniciatives dels estudiants creatius. A més, porta a terme un major nombre de funcions importants:

• Proporciona als estudiants la possibilitat d'una millora addicional de la persona;
• Permet als estudiants a comunicar-se i compartir experiències en una certa àrea específica de l'activitat;
• Simplifica l'ús dels estudiants que envolten l'ambient social i cultural d'oportunitats;
• enforteix la motivació del nen en particular a les activitats intel·lectuals i creatives;
• identifica els nens dotats requereixen un desenvolupament més intensiu;
• Es crea condicions favorables per a una primerenca orientació professional dels alumnes.

A més, entre les tasques de l'educació addicional - l'adaptació social dels nens amb discapacitats.

La importància de l'elecció de

Els pares són molt importants per a analitzar tota la gamma d'activitats addicionals. I triar els que no només són agradables al nen, però es va a desenvolupar habilitats creatives i talents. És molt important que es converteixin en una mena de vacances de l'escola, no continuar els seus estudis. L'educació a l'escola és sovint cansat de l'estudiant, pel que ha de sospesar els pros i els contres i pensar si el nen necessita una matèria optativa. Si decideix vos de donar el nadó a l'escola d'educació addicional, però no sap exactament el que per triar la direcció, prestar atenció a les opcions més populars.

Escola d'Arts

En ella cal prestar atenció en primer lloc. Després de tot, tradicionalment una institució, la qual cosa permet rebre l'ensenyament primari en el camp de la cultura, és l'Escola d'Arts. educació addicional per a molts estudiants d'aquest pla li permet fer els primers passos cap al creixement creatiu ràpida fins a una determinada professió. Aquí, els estudiants se'ls dóna l'oportunitat d'aprendre a tocar l'instrument seleccionat, l'estudi de la formació de l'oïda (curs teòric), història de la música, els fonaments de l'anàlisi d'obres musicals. A més, tots els nens se'ls ensenya obligatòriament a tocar el piano, cantar en un cor i dur a terme en el conjunt.

escola de música per assistir a classes electives permet direcció creativa de composició i arranjaments. Després de la secundària, el nen sol ser capaç de realitzar de manera competent la música té un sentit del ritme. Val la pena assenyalar que els estudis a l'escola d'arts requereixen que els estudiants, si no brillant talent, que la moderació en particular i autocontrol. A causa que els resultats sovint apareixen només després d'uns anys de formació sistemàtica sostinguda en algun camp creatiu. Malgrat això, la institució artística i estètica, Escola d'Art, crea oportunitats de múltiples facetes per a l'enriquiment creatiu de la personalitat del nen.

clubs esportius

Ells no són menys importants. Les activitats esportives estan promovent activament el desenvolupament físic general dels escolars, enfortir i endurir la seva salut. En l'entrenament produeix la força muscular, l'agilitat i la coordinació motora. A excepció del que assenyala aspecte, els atletes joves són més resistència, persistència, elevat confiança en si mateix. Es desenvolupen habilitats per dur a dolor, superar la inseguretat, la por, aprendre a treballar en equip.

Visitar les seccions d'esports és particularment útil per als nens, ajudar-los a esquitxades acumulades durant les classes escolars es sentin en l'excés d'energia de la forma més adequada per a aquesta forma.

L'aprenentatge de llengües estrangeres

Aquestes optatives en general obren a les escoles. Després d'assabentar-se que no requereixen cap material específic i la base tècnica, però la capacitat d'aprendre idiomes estan disponibles per a tothom sense excepció. Cal mostrar una mica de resistència i perseverança. Després de tot, cada un de nosaltres va ser capaç de dominar l'idioma natiu. Per què no tractar d'esdevenir un políglota? Només hi ha un obstacle: l'estudi de diversos idiomes estrangers va més enllà del pla d'estudis estàndard.

Molts pares inicien les classes d'idiomes addicionals. L'educació a l'escola sovint no permeten al nen desenvolupar els molts talents. Però les classes addicionals d'estada o de treball amb un tutor per estimular l'activitat dels estudiants i l'èxit. A més, l'estudi de les llengües estrangeres, així com les matemàtiques, així entrenats memòria.

Optatives per als estudiants més joves

Durant l'execució de programari addicional s'utilitza sovint aquest tipus de mètodes d'ensenyament, com la creació de situacions problemàtiques per activar l'activitat mental dels estudiants. També simular les condicions que activen la imaginació, l'atenció, la memòria, el desenvolupament personal i l'autodeterminació. Està per tant, és particularment rellevant encara més l'educació a l'escola primària.

Per als estudiants més joves classes es celebren sovint en forma de jocs. A causa d'aquestes activitats els estudiants a una edat primerenca estan orientades a l'èxit, aprendre a resoldre problemes no estàndard. Per a ells el programa d'educació addicional semblar-se a un emocionant dur a terme el seu propi oci en un cercle d'associats. Classes d'escolars després de l'escola promou l'autoorganització, la resistència als efectes dels factors ambientals adversos, crea el concepte d'un estil de vida saludable.

La planificació dels estudiants de temps

escolar dels nens de l'educació addicional pot resoldre el problema d'oci amb propòsit dels estudiants, el que redueix la probabilitat que l'efecte de "males companyies". Sovint, aquest tipus d'establiments grup dividit per la seva edat, i el grau de domini de la matèria, estimulant la comunicació entre diverses categories d'edat que tenen diferents graus d'experiència. Es dóna resultats positius: els nens a desenvolupar habilitats socials per a comunicar-se amb persones d'idees afins de tots els grups d'edat, estimulats pel ràpid procés de maduració.

Necessitem una educació addicional en el programa de l'escola?

Les tasses i les diferents seccions de l'escola poden augmentar l'espai educatiu mitjançant la inclusió dels estudiants en la vida social, ple d'interessants tasques i desafiaments que requereixen un enfocament individual a la decisió. Activat acte-expressió i l'autoafirmació dels estudiants, no és el ple desenvolupament de la seva personalitat.

institucions escolars i l'escola, interactuen per proporcionar un desenvolupament intel·lectual, espiritual i professional integral de l'infant. A més, el nadó comença a entendre com és possible conrear la personalitat. A causa de la integració dels estudiants d'educació primària i secundària participen en diverses activitats, proporcionant la relació de les àrees cognitives i creatives.

programes educatius addicionals per als nens han de ser introduïts des de l'edat preescolar, inculcant així un nen l'hàbit d'enriquiment constant dels seus coneixements i habilitats.

La manca de motivació com el problema principal del procés educatiu

Sovint, les mateixes dificultats que enfronten els mestres de les institucions educatives. Les institucions de tipus addicionals dels estudiants solen fer una elecció informada. Ells són lliures de decidir en quina direcció serà enviat a la seva formació. Si només que aquesta elecció no els va ser imposada als pares que tenen cura massa. Per tant, les mares i els pares han de preguntar: ¿per què, aparentment no tenir "problemes d'adults" estudiants sense preocupacions sovint tenen una sobrecàrrega?

S'ha d'observar la mitjana d'or - un nen ha de ser necessàriament temps per jugar i caminar. Després de tot, si l'espai personal no és suficient, la pupil s'utilitza per a la recreació classes addicionals. Les conseqüències de la sobrecàrrega d'informació pot ser molt ombrívol: de l'apatia a la protesta violenta.

perspectives

Viure en una societat moderna requereix un alt nivell d'estrès. Segons molts científics, que és una activitat creativa és un mitjà eficaç de l'excreció humana de l'estat d'estrès. Més nens són més susceptibles a les influències externes, de manera que els psicòlegs sovint els recomanen a participar en un nou creativitat. L'educació a les escoles, centrant-se en els temes bàsics en aquesta etapa no permet als estudiants obtenir un nivell suficient de creixement creatiu, que està estretament associada amb el creixement personal. Per tant, la conclusió és que els components addicionals i bàsics han unificar espai educatiu.

D'altra banda, en els últims anys, molts graduats s'enfronten amb el fet que l'admissió a algunes escoles de l'ensenyament convencional no és suficient. Per tant, el programa educatiu de l'educació addicional a l'escola sovint involucra l'examen final, els resultats dels quals estan capacitats document evidenciant la recepció de nous coneixements i habilitats. Això li permet ampliar les seves capacitats en l'elecció de professió en el futur.