Cinc mètodes de com criar un nen

Criar un nen és més aviat assumpte complicat. Tots els adults que no tingui els seus propis fills i en veure la injustícia carrer amb ell, pensant que anava a menys que mai va entrar. O pensa que els seus fills no serien tals com el jove mal educat. A més, es considera una declaració veritable, que tot depèn dels pares. Per descomptat, exemple dels pares - que és la meitat del procés educatiu. Sinó també a nivell genètic es transfereix a la generació jove és molt. Incloent comportament.

Per saber com criar a un nen, cal avaluar en primer lloc.

Els psicòlegs són cinc mètodes de criança infantil. Es distribueixen en gairebé tots els menors, independentment de la seva edat.

El mètode de la persuasió

Aquest mètode pot ser recomanada per a tots els pares, quan només es pregunta apareix en les seves ments - com criar a un nen. Qualsevol persona agradable en parlar amb ell. El mètode de la persuasió es basa en la conversa. És en qualsevol cas, no moral. Durant una conversa, la gent parla de "iguals". El millor de tot, quan, durant o després de l'ofensa del nen, la seva mare o pare diran: "Hem de parlar". En cap cas no es pot utilitzar la instrucció o l'amenaça, la conversa ha d'anar en un ritme suau, pot ser recolzat per exemples de la vida (adults sempre es pot trobar un exemple - si no de la vida, d'un conte). La conclusió al final de la conversa serà capaç de fer-se un nen. Aquesta serà la seva decisió.

mètode de reforç

sistema d'educació dels nens ha de ser construït sobre la base d'aquest mètode. És en aquest esperit pot lloar o culpar. Especialment eficaç és aquest mètode funciona en edat preescolar i escolar. Cada persona és agradable quan és lloat. Per tant, els pares necessiten adonar-se de les petites victòries al seu fill. No obstant això, l'elogi no ha de convertir-se en lloança. En alguns casos, simplement somriure o encaixada de mans dels pares paternal. Certament, és necessari, en presència d'altres persones (familiars, amics) per parlar de victòries del nen. A les accions de seguiment del nadó pot ser una prova que els pares saben exactament com educar els nens.

Les accions que mereixen la condemna, en cap cas, no han de deixar-se en el judici dels estranys. La pena en cada cas pot ser diferent: el rebuig en els dolços, en la compra de qualsevol cosa, etc.

Molts pares troben aquest mètode de respondre a la pregunta, com criar a un nen.

mètode "Neprerekaniya"

mètode bastant complicat en el sistema de l'educació dels infants. Els nens petits són sovint sense rèplica explicació: "No vull, no vull." En aquest cas, la paciència dels pares pot fer meravelles.

El més important per als pares a recordar en aquest cas com criar adequadament a un nen, i sap el que vol aconseguir i pel nen.

En el seu "no vull", de manera senzilla i amb fermesa dir: "És necessari".

Per exemple:

"Anem a menjar farinetes ..." - "No vull!" - "Farinetes - un bufet obligatori." - "No ho faré!" - "Després de les farinetes en el seu estómac deixi de bombollejar, i ell li dirà gràcies." - "Jo no vull!" - "Cal menjar les farinetes." Un nen en aquest punt es dóna compte que no es pugui evitar. I deixa de disputes.

El mètode de "un, dos, tres"

Especialment els nens petits s'inclouen també en aquest mètode. Quan un nen actua, que ell no ha resolt, el pare és suficient per començar a comptar abans que aquest nadó advertència del que podria enfrontar el rebuig de la sol·licitud.

Després que el "un, dos, tres," si el nen no s'atura seves accions han de venir necessàriament un càstig. La propera vegada que iniciï el compte, el nen sabrà que l'adult és resolta.

El mètode de càstig físic

El més digne de rebre educació. Alguns psicòlegs creuen que, per regla general, són adults deficients. Podran utilitzar la força en contra de la persona, la qual cosa és molt més feble. Aquest mètode no és més que l'agressió i la ira pot causar.

Com criar un nen - li toca a cada pare sol.

Només els adults més competents i intel·ligents arriben a educar-se a si mateix un amic. Aquest és una gran fita. Però és sota la força de cadascú.