Les històries sobre animals per a infants. Contes per a nens sobre la vida dels animals

El món natural a la imaginació d'un nen és sempre diferent varietat i riquesa. Pensant menor de 10 anys encara té la forma, de manera que els nens i relacionar-se amb la natura i els seus habitants com a membres iguals i reflexiu de la comunitat de la terra. La tasca dels pares i professors - per donar suport l'interès dels nens en la naturalesa i els seus habitants accessible i mètodes interessants. Els mitjans més simples i eficaços per a la presentació de petits món animal pochemuchek seran un mitjà d'artística expressió. Una eina indispensable en favor de la literatura per a adults: històries, poemes, contes sobre animals.

Els detalls dels llibres per a nens sobre els animals

Les obres que es recomanen per a la lectura dels nens, són de manera senzilla i accessible, la construcció de certa història. històries d'animals per a nens es basen en aquest principi: la introducció, exposició, augment de la tensió, el clímax, desenllaç. Els personatges principals obres - animen, dotat de certes qualitats i trets de caràcter. Això fa que la percepció dels nens accessibles treball i comprensibles, fàcils de recordar, provocant una resposta emocional, que és particularment important en el procés de l'educació preescolar de la consciència ambiental i l'escola primària. En aquests històries personificat animals, que no es buidi el producte d'una base biològica real.

Els personatges principals de contes infantils sobre animals

Un lloc important en contes infantils sobre germans més petits assignats a la protagonista. Els nens que pensen imatges de bona gana prenen el protagonista, capaç de parlar, cantar, però encara mantenen els hàbits de l'animal. La imatge de l'heroi està connectat a un fantàstic començament d'històries informatives sobre els animals per als nens són informació veraç i precisa sobre la vida del món animal en una forma accessible. En la història es pot remuntar "biografia" de l'heroi amb una descripció detallada de les condicions biològiques de l'existència. Tenint en compte el fet que l'animal, al mateix temps dotat de veu i la funció de pensar, llavors podem parlar del que els nens perceben la informació d'entrenament amb interès i colorit emocional. activitat del nen de preescolar i líder en edat escolar primerenca segueix sent un joc, les obres dels nens reflecteixen aquesta característica de la percepció del món dels nens, de manera que les accions que es duen a terme amb els personatges principals, són els jocs i component d'entreteniment.

Humanisme en històries sobre animals per a nens

Històries, contes de fades i històries d'animals per als nens són àmpliament utilitzats en el procés pedagògic. Per tal de desenvolupar actitud de cura d'un nen i un amor per la natura, cal fer-ho, que la va reconèixer. La ignorància de la naturalesa, la manca de comprensió de la seva importància en la vida humana i condueix al fet que el petit home va formar una actitud indiferent al món, fins que la violència. El principal mitjà d'especialistes d'educació ambiental en la pedagogia infantil es considera un conte infantil, conte infantil. "Un nen - una persona en el miraculós. Sembla sorprenent, no és un miracle, però no és un miracle ", - va escriure KI Chukovsky. Contes per a nens sobre la vida dels animals omplen el nen miraculós món, conte de fades, ficció entrellaça amb la realitat.

Món dels animals salvatges en les obres dels nens

nen al món de la naturalesa és complet i harmoniós sense cap coneixement del món dels animals salvatges. Fins i tot el més petit nen sap que els animals viuen al bosc. La saviesa popular, expressada en els contes, els animals dotats dels hàbits humans, de manera que el món natural en el món de l'infant, de manera que és accessible i fàcil d'entendre. Els nens petits comencen a preguntar vida al bosc, provocar un major interès i els seus habitants - els animals salvatges. Contes per a nens destinats a familiaritzar els nens amb l'aparença i hàbits dels animals, els trets característics de cada animal, les condicions d'existència. La història en si ha de ser diferent trama dinàmica brillant, ser emocionant i emocional. L'única forma en què serà més capaç de recordar i ser comprensible per als nens. Des clàssics experts recomanen l'ús de contes infantils per a les següents obres: "Qui viu al bosc i que el bosc està creixent", Yu Dmitrieva, "The Zoo" V. Chaplin.

Animals domèstics en els contes infantils

El món de les mascotes és molt rica i interessant per als nens. Fins i tot en la primera infància, molts dels nens tenen els contactes necessaris amb la possibilitat de mascotes -. Els gats, gossos, aus i altres animals són una part tan important de la infància, com les joguines favorits. Una varietat de situacions de comunicació amb els animals domèstics proporcionen un ampli estoc d'idees sobre les seves característiques, hàbits, desperten l'interès, la curiositat, habilitats forma d'interacció amb ells. Per al nen és extremadament a prop del món com "mascotes". Contes per a nens continua mostrant un nen una imatge realista de la vida dels animals domèstics, les històries dels herois pot estar dotat de qualitats humanes, pot ser un veritable representants del món de les mascotes. Clàssics recomanen utilitzar per dir-li als nens les següents obres: "És un gat", "És un gos" Akimushkin N. i col.

els residents del nord i els nens

Sovint els nens, sabent molt bé el món dels animals salvatges i domèstics, de interessar-se per altres habitants del planeta, la seva vida, els hàbits, les condicions d'existència. Convenient per a la investigació en aquest cas són els animals que viuen al nord. Especificitat de l'estudi d'aquests animals és que, d'una banda, l'estreta i una mica familiar per als nens, per contra, són una mica diferents dels habitants habituals dels boscos animals del nord. història dels nens té la funció cognitiva i de desenvolupament principalment: la millora de les habilitats dels animals de comparació de la selva i l'animal nord, determinar semblances i diferències entre ells, la seva forma de vida. Els protagonistes d'aquestes històries poden ser dotats de qualitats humanes, com Bear Umka en la història dels óssos polars. Tal imatge serà proper i interessant per als nens, al mateix concepte. Els nens més també s'associen fàcilment als habitants de l'extrem nord amb fantàstiques herois i personatges.

contes infantils sobre les seves pròpies observacions

Escoltant una història sobre l'interessant món dels animals adults, el nen cau mentalment en aquest meravellós món, respirar l'atmosfera bosc, viatjant juntament amb el professor. A poc a poc el nen s'acostumi a aquest tipus d'històries, a mesura que creixen en compte que el meravellós món de la història és a prop d'un conte de fades, però al mateix temps recrea completament la realitat. La majoria dels nens tenen un desig de posseir històries pronunciades de la vida dels joves amics. Inicialment nens simplement copiar les històries del mestre, dient als seus pares, germans, germanes, veïns, amics. A poc a poc va millorar el procés de comptar, el nen té els seus propis hàbits i descriu les condicions per a l'existència d'animals familiars per a ell. Els educadors i els pares necessiten vigilar, a contes inventats pels nens sobre els animals, reflectir fidelment la realitat de la naturalesa o els animals domèstics.

històries realistes sobre els animals per a nens

Dotar els nens d'edat preescolar animals amb qualitats humanes ajuda a la presentació més ràpida i completa de la vida i costums dels petits animals domèstics i els animals en el bosc. A causa de la naturalesa del pensament del nen en edat preescolar en els nens, aquest mètode és sovint necessària per millorar la qualitat de l'educació. història realista sobre els animals per a nens està dissenyat per donar als nens de més edat la idea que petits tendres mascotes - no és una joguina! Cada animal té el seu propi caràcter i hàbits, de manera que no pot tenir un gatet o un gos durant uns dies, i després llançats sense pietat al carrer, ja que l'animal no s'acaba acostumant a la gent - que confia en ells. històries realistes ajuden els nens a comprendre les regles dels continguts dels animals domèstics, especialment tenir cura d'ells, una mesura de la responsabilitat en la decisió de tenir a la casa d'un petit amic de quatre potes. Les històries sobre animals per a nens en edat preescolar edat se seleccionen tenint en compte la viabilitat i l'especificitat de pensar del nen en edat preescolar per a nens. Imatges d'animals en els contes infantils, juntament amb els seus hàbits i característiques realistes, pot actuar com personatges de contes de fades, nens i familiars interessants per llegir.

La comptabilització dels nens del grup d'edat en la selecció d'històries sobre animals

Recollint el rang de contes infantils per treballar amb nens d'edat preescolar, s'ha de tenir en compte l'edat del nen en edat preescolar per a nens. Les històries sobre animals per a nens petits es caracteritza per la simplicitat de la construcció, el so melòdic i de forma assequible. Són petites en volum, els principals personatges d'aquestes històries tendeixen a afavorir els personatges coneguts nens: segells, gossos, conillet. A mesura que un nen més complicada trama de la història i els personatges per a nens. Els nens en edat escolar mitjana ja estan disponibles per a la percepció de personatges exòtics: un mico, elefant, tigre. A més, participa activament en les històries dels contes infantils dels animals del bosc: esquirol, guineu, llop, ós. No us oblideu de les mascotes, en aquesta etapa ja l'edat és la formació de la diferenciació: l'estómac domèstics i salvatges.

Les històries sobre animals per a nens preescolars grans i els nens de primària

preescolars grans, així com els estudiants més joves, han de ser seleccionades com les històries amb elements fantàstics i realistes, per formar una imatge global de la reflexió del món circumdant. Naturalment, les històries d'animals per a nens en edat preescolar se seleccionen sense restriccions, ja que el problema dels professors i pares en aquesta etapa - l'ampliació dels horitzons del nen i la plena consciència de l'entorn dels objectes de l'entorn. Per aquest període d'edat es generen de forma activa els processos de classificació i generalització, de manera que els nens amb un desenvolupament normal, es relacionen els animals i hàbitats sense problemes, i els hàbits dels hàbits dels animals i les normes d'atenció.