La tasca del professor modern, en particular, i tot el procés educatiu en el seu conjunt - no només la formació d'una personalitat competent, integral i socialment adaptada que pot portar beneficis reals al seu país i la seva gent, sinó també per a la cura de la salut, bona condició física i estudiants, la millora contínua de la qualitat del seu viu. Especialment rellevant és el problema de la protecció i el suport de benestar als estudiants en l'etapa primària de la seva educació - a l'escola primària.
tasques ZOT
En les tecnologies d'estalvi de salut a l'escola primària inclou una sèrie de tasques, la solució reeixida de la qual ara es troba en el primer lloc. Això inclou el desenvolupament de mesures per reduir el risc de possibles malalties, lesions que poden arribar al nen a les parets de la institució i fora d'ella; propaganda discreta, però amb propòsit i la defensa clara d'un estil de vida saludable; proporcionar l'assistència integral necessària als estudiants a descobrir i desenvolupar les seves capacitats; la implementació d'un enfocament individual als nens, tenint en compte el seu estat físic, mental, emocional i mental en cada etapa de l'educació primària. En aquest sentit, les tecnologies a l'escola primària d'estalvi de salut - una de les zones de la pedagogia moderna, que forma part del circuit global en el sistema de càlculs teòrics i mesures pràctiques, que afecten tots els nivells de l'educació. En poques paraules, aquestes són les formes especials, mètodes i tècniques d'organització de les activitats d'aprenentatge que són segurs per a ser inclosos en el mestre pla de classe, i la Direcció - en el desenvolupament de la normativa del procés educatiu durant un any.
ZOT a l'aula
Aturem-nos en el tecnologies d'estalvi de salut a l'escola primària en concret es poden utilitzar a l'aula. No és cap secret que l'actual generació de nens més amb jardí d'edat estan molt debilitat. L'escola, amb les seves càrregues exorbitants i les altes exigències per part de la pressió dels mestres en el fràgil cos del nen només està creixent. La mala concentració, confusió, fatiga, nerviosisme i moltes altres manifestacions doloroses -. Un resultat obvi de molts factors inestabilitat ambiental, la mala qualitat de vida, manca de suport material a les famílies, el clima psicològic advers, etc. Tot això s'ha de tenir en compte un mestre en la planificació del seu treball i incloent les seves tecnologies d'estalvi de salut. A l'escola primària, que pot ser la música, i jocs d'atzar, de cinc minuts i la forma física. Durant la classe, és important tenir en etapes alternes de treball mental activa amb moviments físics. També inclogui el dret dels elements del procés d'ensenyament i relaxació. El mestre ha de prestar atenció al clima psicològic a l'aula, el temps de calmar la situació, treure les situacions d'estrès, si sorgeixen. Naturalment, les tecnologies d'estalvi de salut en el procés educatiu es realitzen amb una preparació adequada dels horaris d'administració de l'escola. Si per alguna raó no compleix amb els requisits de l'OST, el professor ha de ser capaç d'ajustar, depenent de la condició física dels nens de la classe. Per exemple, si el seguiment programat cada lliçó 3-4, ha, al vostre gust, a substituir a un d'ells, l'educació física cant complex, etc.
Total d'ZOT
En conclusió, cal assenyalar que per mantenir la salut tecnologia de l'educació afecta a aquests àrees del procés educatiu com un escolar condicions higièniques òptimes de treball, la correcta organització de l'estudi i l'estrès físic, mètodes i tècniques encaminades a proporcionar salut psicològica psicològics i pedagògics.
Els adults mai han de ser oblidats: una actitud reflexiva sensible, responsable de la infància - la clau per a un futur fort del país.