Quina és l'ensenyament preescolar GEF? Els programes educatius per a pre-escolar

Els nens d'avui en realitat són significativament diferents de la generació anterior - i no és només paraules. Les tecnologies innovadores han canviat radicalment la forma de vida dels nostres molles, les seves prioritats, capacitats i objectius. Què podem fer per a adults? Com i què ensenyar als nens? Després de tot, el coneixement que els professors transmeten als nens fa uns anys, s'han convertit en irrellevant. La resposta a aquesta pregunta està continguda en un document d'aquest tipus, que té el nom de "estàndard del govern federal." Quina és l'ensenyament preescolar GEF, es descriuran en detall en aquest article.

Estat Federal Standard Educació - què és?

Què significa la sigla GEF? És sinònim de la norma estatal d'educació federal. Es tracta d'un document elaborat per l'organisme autoritzat de la Federació Russa, que mostra els requisits per processar l'aplicació pràctica de les activitats de formació. GEF s'aplica en edat pre-escolar, escoles, institucions educatives especialitzades secundàries i universitats. En particular, s'especifica els requisits, normes i directrius per a l'elaboració de programes d'educació.

L'Institut Federal de Desenvolupament de l'Educació

Per tal d'assolir el nivell d'educació de l'estat, es va prendre una enorme investigació i el treball científic. Celebrades aquestes activitats òrgan de la Federació de Rússia, que té la Firó sigles autoritzats. GEF educació preescolar i va ser l'Institut de Recerca.

Formada per l'agència estatal que va ser el 2004 mitjançant la combinació de diversos instituts d'investigació. Depèn directament del Ministeri d'Educació de la Federació de Rússia. El 2011 va rebre el rang d'institució científica autònoma.

La rellevància del GEF

Per tal d'implementar amb èxit la funció educativa i educatiu de la generació actual a Rússia el 2003 a nivell estatal vam començar a discutir la necessitat d'uns requisits generalitzades unificades per al coneixement i les habilitats dels alumnes de les institucions educatives de diferents nivells.

Per tant, fins i tot el nivell d'instrucció de primera generació va ser creat l'any 2004. Va ser introduït en les activitats pràctiques de les diverses institucions educatives, incloses les normes del GEF a preescolar van ser distribuïts.

Després que el document s'actualitza amb regularitat. Això té en compte el desenvolupament dels avenços tecnològics moderns i les necessitats de la societat.

GEF va ser preparat d'acord amb la Constitució i els drets de l'Infant Convenció.

Per què la necessitat que el nivell de l'educació?

Què és l'educació preescolar GEF, el que aquest document està en edat pre-escolar? GEF creat principalment per a la sistematització, procés de formació de l'agrupació lògica. El document li permet organitzar activitats de formació perquè els nens no han experimentat grans dificultats en la transició cap al següent nivell d'educació, i va ser equipat amb els coneixements necessaris i suficients, tenir un cert nivell de preparació mental.

Estàndard d'Educació de l'Estat Federal és el document bàsic sobre la base dels quals els plans d'estudi desenvolupats. Aquesta norma defineix el contingut de tot el procés educatiu: què i com ensenyar als nens el que és necessari per assolir els resultats i en quin termini de temps. El programa de treball del GEF a preescolar té certes característiques, que descriuen en detall a la secció corresponent.

El document li permet planificar el treball de les institucions educatives, que es mostra directament en el seu finançament. A causa de les normes establertes i està treballant amb el personal d'ensenyament - desenvolupat gràfics desenvolupament professional, la re-certificació, organitzar la feina dels sindicats de l'ensenyament. Diverses formes de la control de nivell dels alumnes de preparació S'assenyala també a complir els requisits de la formació estàndard.

estàndard de formació d'estructures

Quina és l'ensenyament preescolar GEF? Aquest requisits de documents clarament estructurats per a l'organització del treball educatiu en preescolar. Es compon de tres nivells:

1. a l'elaboració d'un programa de requisits educatius. Aquesta secció inclou les normes i criteris que s'han de tenir en compte en planificar el professorat del procés educatiu. És a dir, per especificar la quantitat del material aprovat obligatòria, la relació de diferents direccions. La norma també requereix la introducció del programa de treball d'àrees addicionals, els seus coneixements, que es formen directament als participants en el procés educatiu. Tenint en compte tots els requisits del document elaborat pel programa GEF de l'educació preescolar.
2. Requisits que preveuen l'aplicació de la programació. Aquí tenim en compte no només l'adquisició directa dels coneixements i habilitats dels alumnes, sinó també, la realització financera material tècnic del procés educatiu, en col·laboració amb el professorat, els nens, els pares i altres condicions que estaven previstos en la fase del programa educatiu.
3. En l'última secció, que inclou la norma estatal d'educació especifica els requisits per als resultats del procés educatiu. També es considera les diferents parts del procés educatiu. El document especifica no només el necessari nivell mínim de formació dels alumnes, sinó també la sincronització de les tasques, així com el desenvolupament professional dels mestres.

Treball per al Programa GEF a obligatòria preescolar ha de tenir en compte tots els requisits de les normes estatals d'educació.

L'aplicació de les normes educatives

En l'estàndard procés educatiu s'implementa com un tronc comú, que, al seu torn, han d'incloure plans, programes, programes de treball per a cada subjecte. Per exemple, matemàtiques GEF en l'educació preescolar no implica només números i l'aritmètica, però el desenvolupament dels conceptes de "Grup" "quantitat", que tracta de situacions de la vida.

A més dels programes elaborats materials de literatura, control i avaluació metòdiques sobre la base dels requisits de la norma.

GEF educació preescolar: primària

Una característica distintiva del nivell de formació de la nova generació és un enfocament totalment innovador per a l'educació dels infants. Si abans l'objectiu és transferir els coneixements del mestre al nen, l'ancoratge necessari nivell habilitats i capacitats, però avui dia la principal tasca és desenvolupar una personalitat harmònica integrat. D'aquesta manera, el programa GEF de l'educació preescolar ha d'incloure no només els requisits dels coneixements de l'estudiant a concentrar-se en l'aspecte psicològic de la formació de l'alumne com a membre de la societat moderna. En conseqüència, aquests factors s'han de tenir en compte en l'elaboració del programa:

• els requisits del GEF i les normes regionals;
• capacitats logístiques preescolar;
• mitjans disponibles d'organització del treball;
• orientació, formes i mètodes de l'ensenyament d'una institució en particular;
• Pel que fa a l'organització del procés educatiu en pre-escolar;
• ordre social d'un lloc determinat;
• tipus d'institució educativa;
• edat i les capacitats individuals dels alumnes.

A més, el programa preescolar GEF educatiu bàsic ha de complir amb les següents condicions:

1. No contravé l', altres ordres regionals i nacionals Constitució, la llei "Sobre l'educació".
2. Garantir la preservació i enfortiment de la salut dels nens.
3. Assegurar la interacció del professor amb la família als estudiants.
4. Ser capaç de preparar mental i físicament al seu fill per a l'escola.
5. Assegurar la igualtat de condicions de l'educació, independentment del seu origen ètnic, religió, condició social, lloc de residència.
6. És la continuïtat amb el programa escolar.

L'objectiu principal del programa GEF

L'educació preescolar a les condicions del GEF posa l'objectiu principal de tot el procés educatiu d'un desenvolupament harmoniós de la personalitat de l'alumne. Això és per donar als nens una certa quantitat de coneixement no és suficient. Molt més important la participació de l'infant en la societat, les regles i normes de conducta en ella, així com a desenvolupar habilitats per a la vida, la responsabilitat, la interacció amb altres persones, per aprendre a exercir les seves característiques i talents individuals, ser un membre actiu de la societat moderna.

Sense cap dubte, per aconseguir aquests resultats només és possible si es té una certa base de coneixements. Per tant, un nen que aprèn els fonaments de la ciència - no menys important tasca d'institució d'educació preescolar, però els criteris per avaluar l'assimilació del material dels nens són bastant flexibles. Avui en dia, no necessàriament capaç de llegir, per primera vegada assegut en un pupitre, però és important tenir en primer grau va ser preparat psicològicament per a les properes activitats de formació. D'aquesta manera, el nen ha de poder comunicar-se amb els seus companys, a ser diligents, a haver de mantenir l'atenció, i molt més. El document descriu els objectius del GEF educació preescolar.

Les principals àrees del coneixement GEF

Les principals àrees en les que han de desenvolupar el contingut del programa educatiu al Dow, només cinc:

1. El desenvolupament cognitiu. Els nens han d'aconseguir com a resultat de les activitats educatives dins el període de planificació que dura un interès de recerca del món fenòmens circumdants, naturals i socials en el mateix.
2. Discurs. Depenent de l'edat d'aquest criteri desenvolupat normes específiques. Així, en el grup de major edat dels nens en edat pre-escolar han de connectar discurs lògicament correcte.
3. Artístic i estètic. Aquesta tendència suggereix als estudiants es familiaritzin amb les obres artístiques i musicals, introducció a la cultura i l'art, així com el desenvolupament de la creativitat individual, la motricitat fina.
4. l'adaptació socio-psicològic de la secció infantil involucra un equip de companys, l'aprenentatge de com comportar-se en un grup, la formació de confort psicològic i l'estat social com un element necessari de la banda nen.
5. àrea física esports, tractaments de benestar a les classes OBZHD a preescolar.

preescolar GEF i la formació inicial de prop Interact, és la continuïtat. Per tant, en la mateixa direcció funcionarà, ia l'escola secundària.

Característiques de l'elaboració del programa de treball del GEF DOW

Per tal de procedir a la preparació d'un programa educatiu en pre-escolar GEF d'entendre clarament l'estructura del document. Per tant, el seu contingut ha de consistir en 2 parts:

• segons GEF DOW;
• compilat pels participants en el procés educatiu.

En primer lloc, aquesta part ha de necessàriament ser representada en la seva totalitat. El segon és l'assessorament i format individualment.

El programa ha de contenir les següents seccions:

1. La pàgina del títol, que indica el nom del programa, els autors, quan i per qui aprovat.
2. Nota explicativa. Es posa de manifest la rellevància de les obres triades, el concepte bàsic d'un document, metes i objectius, el moment de la seva aplicació.
3. Mode del dia en el preescolar.
4. El contingut del treball educatiu en direccions separades. Incloent el treball metòdic complexa (la qual cosa s'utilitzen els programes principals i addicionals, la formació de la tecnologia, la disponibilitat de material didàctic). L'estructura de l'operació del sistema educatiu (mode del dia, jugant xarxa, els horaris de treball dels empleats, de càrrega).
5. Resultats esperats del treball realitzat durant l'any escolar.
6. El control i l'avaluació del treball DOW (tots dos estudiants i el professor de composició).

Els objectius per al programa GEF

D'acord amb els requisits de la norma estat de l'educació a preescolar exclosos certificació intermèdia i final del coneixement. És important comprovar que no es va assabentar dels fets, i la preparació psicològica de l'infant a un nivell superior de l'educació - escola. En relació amb aquest requisit, certs objectius formen preescolar GEF, l'estimació que pot determinar el nivell de preparació pre-escolar per a la transferència a la primera classe:

• nen mostra una actitud positiva cap al món, la gent ia mi mateix;
• nen en edat preescolar en condicions de determinar la seva pròpia missió, complir-la;
• iniciativa se celebra a jocs i activitats educatives;
• assolit una comprensió conscient i el compliment de les normes, reglaments, requisits de la societat;
• és comprensible als altres, construïts correctament;
• desenvolupar la capacitat de resoldre independentment les situacions problemàtiques o conflictes;
• gran i la motricitat fina correspon a l'edat;
• en les activitats a ser creatius, pensar fora de la caixa;
• diu la possessió força de voluntat;
• nen és curiós, observador.

Tipus de programes educatius

Distingir 2 tipus de programes d'educació bàsica de pre-escolar:

• desenvolupament general (incloent múltiples destinacions);
• especialitzada (altament direccional).

El primer grup inclou el programa "arc iris", "desenvolupament", "escassa" i altres. ,, Educació social física es mediambiental, artística i estètica - especialitzada.

A més vysheoboznachennyh programes en alguns pre-escolar estan subjectes a addicional, per exemple, els documents de treball en cercle.

En aquest article, expliquem que el GEF és l'educació preescolar, i com aplicar els requisits establerts en la pràctica docent. Metodistes infantils institucions de preescolar és important per transmetre els requisits bàsics d'un document als mestres per ensenyar a aplicar la innovació en el seu treball. Després de tot GEF - un document que ajuda a organitzar les activitats de formació en vista de l'ordre social i les exigències de la societat moderna. A través d'aquest document, la generació dels nostres fills se'ls ensenya en un format molt innovador, deixant enrere el passat persuasió.