Narració: un exemple. Narració, vista general, raonament: textos

La formació de la veu humana relacionada continuar durant molts mil·lennis. En etapes posteriors del desenvolupament rebut una forma escrita de la llengua. En el llenguatge d'avui indica la presència de tres tipus principals de textos: narració, descripció, argumentació. Els textos difereixen en la seva funcionalitat, són un significat diferent, tenir una certa estructura.

Tipus de textos, el seu ús

Qualsevol text parlat o escrit amb un propòsit. D'això depèn en gran mesura del seu manteniment. Per al registre de la paraula hi ha un cert conjunt d'eines, el seu ús depèn del tipus de text.

Narració, la descripció, el raonament - els textos que vénen més sovint s'utilitzen en la parla i l'escriptura.

Descripció del text

Aquest tipus de text és creat amb l'objectiu d'apuntar a un objecte que pertany a un determinat grup. Amb aquesta finalitat, per regla general, es descriu els seus trets característics, la funcionalitat, l'abast d'ús.

Per donar una idea de la matèria, en una de les parts del text que cal una descripció general. Molt sovint, es realitza al principi o al final.
La descripció completa de l'objecte no pot ser sense entrar en detalls. Les característiques més importants es descriuen en detall, tenint en compte el significat que vol transmetre a través de text. La descripció pot preguntar "què?", "Què?" Sense dificultat. Aquest tipus de text es pot il·lustrar fàcilment. En aquest cas, només una imatge, que es mostra com a signes comuns de l'objecte o fenomen, i tots els seus detalls importants. L'acció té lloc en una ubicació específica en un període de temps específic. Dels mitjans expressius del llenguatge utilitzat per la comparació de recepció, el contrast, l'analogia. Simples i oracions complexes - aquest disseny inclòs en el text de descripció.

Narrativa. Objectius de text

L'objectiu d'aquest text és una descripció de l'esdeveniment en què per veure la relació de fets individuals. El lector ha de quedar clar supòsit d'una o diverses històries interconnectades.

Per a la comprensió més completa de la finalitat per la qual es crea aquest tipus de text, serà útil tenir en compte una cadena de paraules relacionades: narrativa - la història - les notícies. Per tant, queda clar que la narració - vol dir per explicar.

Els trets característics del text

Si el lector, després de llegir el contingut del text per si mateix pot respondre a algunes de les preguntes: "Què va passar", "el que era des del principi", "la fi de la història", "quin moment va ser la culminació de l'evolució." Això indica que ell està tractant amb aquest tipus de discurs, com una narració.

Aquí el gran paper exercit pels verbs que es poden incloure en un declaratives frases interrogatives, exclamatives ,.
La narració de la història posa l'accent en el canvi dels esdeveniments i la seva seqüència lògica. Els textos d'aquest tipus es poden remuntar la cronologia. Simples i complexes propostes constitueixen la base de textos relatius a aquest tipus.

Narració: un exemple

A tall d'exemple, prendre el text del llibre d'exercicis dissenyats per treballar amb nens en edat escolar primària. La història es diu "A la vora de la mar".

"Aquesta nit va ser una violenta tempesta. El vent ferotge de bufat. Tota la casa es va sacsejar amb la tempesta. Ones amenaçadorament uhali del mar. Al matí, la tempesta va morir poc a poc. Natasha i Sergei van anar a fer una passejada fins al mar. La nena va aixecar la vista de la sorra un petit crustaci impotent. A la nit, les onades el van llançar a la vora del mar . Rachok va moure dèbilment les cames. Natasha va llançar al pobre home a l'aigua. caiguda d'Ell en l'aigua verd, i ràpidament es va allunyar nedant. bassal costanera al costat de la piscina de peix. el noi va agafar i ràpidament alliberat al mar. a continuació, Serguei trobar dos cargols impotents. són gairebé es va assecar i també n necessària omoschi. En aquest dia, Serguei i Natasha han estalviat un munt de la vida marina ".

contes populars russos, també, poden servir com un exemple de textos-relats. La seva estructura és clarament visible, la trama, desenvolupament de la trama, el clímax i el desenllaç de l'acció. La narrativa es troba en l'art i la literatura, així com en tots els gèneres d'estil conversacional.

La determinació dels tipus de discurs. reclutament

Després que els nens llegeixen el text, narració, un exemple del qual es mostra més amunt, es pot oferir per determinar el seu tema i la idea principal. discutir col·lectivament la referència proposta, és apropiat per a respondre a la pregunta "què Sergei i Natasha?" Alumnes una llista de tots els actes comesos pels protagonistes de la història. Serà de gran utilitat per avaluar les accions dels personatges. A més, cal preguntar als nens a dir sobre els esdeveniments que van precedir a l'heroïna d'acció. La trama és molt important en el text narratiu.

Un dels trucs que ajuda a determinar la identitat del text a un tipus particular de discurs és una pintura verbal. Per a això, demanar als nens per identificar el nombre de fotogrames tira d'imatges que poden fer per transmetre el contingut del text. Els estudiants descobreixen que un quadre no passa tota la seqüència d'esdeveniments, necessitem una sèrie d'imatges. Després d'això el treball dels nens per determinar fàcilment que la història anterior - la història. Un exemple d'aquest tipus de nens de text són capaços de prendre les seves pròpies decisions. En aquest cas, en una certa etapa de formació que poden especificar totes les seves característiques essencials.

text raonament

Aquest tipus de discurs està destinat no només per indicar el tema dels signes, sinó també per explorar ells. A més, cal provar i justificar l'existència de la relació, que no requereix la narrativa.

Exemple de text argument conté necessàriament la idea de la intenció de demostrar, així com les conclusions, explicant, el raonament, pel qual es demostraria clar.

El text és una lògica molt important, pel que és necessària la construcció d'una clara línia de raonament. Qualsevol cosa que no pertany a la prova de la tesi de l'article és eliminat. El disseny simple s'utilitza amb més freqüència propostes comunes i complexes amb subordinades adverbials, objectius, causes, conseqüències.

De les preguntes al text raonament dels més adequats, com ara "per què?", "Per què?", "Per què?"

L'observació dels tipus de discurs

programa d'idioma rus integral és donar als estudiants el coneixement del que el tipus de text. Narratives, els arguments, les descripcions es donen com a exemples. Però el més important, el que cal ensenyar als nens - és la capacitat de demostrar la pertinença del text a un determinat tipus i la quantitat del seu propi mestre en un tema determinat.

Per dominar aquestes habilitats que els estudiants han de:

• distingir text d'un conjunt de propostes;
• conèixer l'estructura del text, les seves parts principals;
• per poder lliurar el contingut a l'obra d'un dels temes sobre els quals és fàcil de determinar que pertany al tipus d'expressió;
• ser capaç d'avaluar la situació de vida en què s'ha d'utilitzar un cert tipus de discurs.

Quan es treballa en el text és fàcil veure que hi ha una cosa tal com una combinació dels seus diversos tipus en un sol producte. Els fragments estan inclosos en el resum no és aïllades unes de les altres i en relació estreta. Per tant, és molt important no només per aprendre a distingir entre els tipus de discurs, sinó també amb habilitat combinar-los entre si.

graduat de l'escola primària amb la condició que el treball en el desenvolupament de la parla es va dur a terme de manera sistemàtica, especifica el tipus de text fàcilment: narració, descripció, argumentació. El treball sobre la capacitat de preparar i combinar-los entre si continua en les etapes següents de formació.