La crítica textual - Què és això? Fonaments, els principis i mètodes de la crítica textual

No tothom sap que és textual. сферы распространения этой дисциплины, между тем, имеет огромное практическое значение. Definir l'abast de la difusió d'aquesta disciplina, per la seva banda, és de gran importància pràctica. Vegem amb més detall.

Quin és el text?

, как в дисциплине, собраны многочисленные произведения. En la literatura, com en la disciplina, recollit nombroses obres. Per crear les van usar una varietat de temes, el folklore, els èxits humans. рукописи, посмертные и прижизненные издания разных авторов, их дневников, писем, записных книг. La crítica textual - és l'estudi dels manuscrits i edicions pòstumes de tota la vida de diversos autors, els seus diaris, cartes, quaderns, llibres. Dins de la disciplina estudiada i obres de folklore (contes de fades, epopeies i així successivament.). специальная сфера филологии. Proves històric - és una esfera especial de la filologia. S'exploren les peculiaritats de la creació i edició d'obres.

branques

Principalment textual - és l'estudi del folklore i registres artístics. Branques ella destaquen, depenent del problema particular. Sobre aquesta base distingir àrees:

1. L'antiguitat.
2. Edat Mitjana.
3. Folklore.
4. literatura oriental.
5. Les obres dels temps moderns.
6. fonts lingüístiques.
7. Els registres històrics.

Es diu que una varietat d'indústries, no interfereix amb la disciplina d'un sol càrrec.

valor

отрасль, которая занимает вполне конкретное и самостоятельное место. La crítica textual - és una indústria que ocupa un lloc específic i independent. La disciplina està estretament vinculada a altres àrees de la filologia. En particular, les fonts teòriques i històriques utilitzades en la investigació. L'anàlisi dels productes es porta a terme no només en les dimensions espacials i la forma va desenvolupar finalment. estudis textuals de la font i en el temps.

La formació de la disciplina a Europa

отрасль, существование которой прослеживается с самых древних времен. La crítica textual - és una indústria l'existència es remunta a l'antiguitat. En aquest cas, la seva formació es va dur a terme en etapes i ha estat estretament associat amb el desenvolupament de la vida social i cultural. использовались в античной филологии при корректировке, толковании и комментировании записей. mètodes de text utilitzats en estudis clàssics per ajustar, interpretar i comentar les entrades de bloc. Es va formar amb suficient antelació anomenada "crítica bíblica". La seva aparició està relacionada amb els noms d'Orígenes, Porfirio, Celso. Posteriorment, la "crítica bíblica" va ser adquirint un caràcter científic. Pels segles 17-19 servit de base per a la introducció de l'anàlisi de so de llibres religiosos. Una nova tendència en la consciència històrica va sorgir en el Renaixement. En aquest moment, reforçat substancialment els llaços textual i esferes humanitàries de la ciència. Els fundadors dels corrents europees en la Nova Era es consideren alemany, Reyske, Bentley, etc. Porson.

escola alemanya

. Al segle 19 es va fer una important contribució a la comprensió dels fonaments textuals. Clau l'atenció es va centrar en l'estudi de les fonts, identificant el "arquetip" de l'anàlisi dels motius homogènia. El professor Becker es va desenvolupar una aproximació crítica a la preparació de publicacions d'autors clàssics grecollatins. Posteriorment, va ser contractat per Leopold von Ranke a un vast camp de la investigació històrica. escola alemanya com a base per a l'anàlisi útil sobretot obres antigues.

La teoria mecanicista

ciència textual contemporània va començar a formar-se Karlom Lahmanom. Va desenvolupar la teoria dels "errors comuns", les descripcions de les quals indicaven un origen similar dels manuscrits. La base per a una teoria mecanicista Lachmann eren una estricta tècnica i els principis establerts de la crítica textual. Ella es van alinear en una comparació quantitativa dels elements. Enfocaments dels registres antics del científic processament crític aplicats a les obres de l'Edat Mitjana alemanya. principis textuals en l'estudi de la Nova Era de manuscrits han entrat a l'escola Scherer, Bernays. Les idees de Lachmann es van desenvolupar en les obres de l'escola de Praga. Mentrestant teoria mecanicista ha estat criticat per la seva Bédier no universalitat.

La formació de la disciplina a França

En aquest país, l'atenció a la crítica textual s'han vingut produint en el mig del segle 19. El segle 20 es va caracteritzar per l'aparició de l'escola Lanzón i el treball actiu de l'Institut de París. El 1970-s. França va sorgir i s'estava desenvolupant activament una nova direcció - una crítica genètica. Es va convertir en un centre clau de París Institut de manuscrits i textos moderns. La base filosòfica de l'escola va ser la teoria de la relativitat. En ell s'explica en gran mesura la posició de la crítica genètica. En aquesta etapa, vam formular preguntes clau que van explorar noves textual. Això es deu principalment a l'origen, els registres de moviments, jugar totes les etapes de creació de l'obra en el procés de l'escriptura. Els investigadors no donen cap tipus de preferència a una sola edició. Els seguidors no creuen que el manuscrit de la recent autor té avantatges sobre el projecte original. Ells els consideren com diferents etapes de la creació.

matisos

Cal tenir en compte l'especificitat dels quals és el procés de creació de l'obra, la seva història. в рамках генетической критики существенно расширяет сферу исследования. Proves crítica en el marc d'una genètica s'expandeix significativament l'abast de l'estudi. Es refereix a l'essència del procés d'escriptura. Això, al seu torn, ajuda a augmentar l'escala de la crítica genètica de l'objecte. Està dirigida en aquest cas el text és no només en l'aspecte literari estret, sinó també en un sentit general. Això implica una combinació inevitable de diferents disciplines. Entre ells la història i la lingüística, i la medicina i la psicologia, i les matemàtiques. Quant a l'estudi de les formes clàssiques d'art modern vegades, la crítica genètica és important, però insuficient.

crítica textual a Rússia

Les obres creades en els segles 11-17, representades principalment en forma de manuscrits. Aquest fet predeterminar les característiques clau de la creació, existència i propagació de nombrosos monuments de la literatura russa. També hi va haver alguns problemes de crítica textual. Reescrivint els llibres conduirà inevitablement a la pèrdua de l'estabilitat de la presentació, per presentar totes les noves versions. Com més temps va ser l'existència del producte, més en què es va processar. Les noves versions reflectides les habilitats dels mestres de (o falta d'ella), els gustos artístics, exigències de la vida. Un període en què va començar a desenvolupar-se Proves - és 16-17 segles. correcció activa va tenir lloc en aquests segles, la sistematització i la descripció dels manuscrits.

els temps de Pere

Durant aquest període, es va prestar especial atenció a l'antiga literatura russa. Se sap que sota el decret de 1722, el rei va ordenar a recollir i portar a la crònica Petersburg, cronògrafs, llibre de potència. En 1724 es va establir per l'Acadèmia de Ciències. A partir d'aquest moment va començar a estudiar activament dels monuments antics. Gran contribució a l'estudi dels manuscrits fer Schletzer i Miller.

una nova etapa

A la segona meitat del segle 18 es va iniciar un treball sistemàtic editsionno-textual. Els primers passos en aquesta direcció va ser la publicació de "Veritat rus" crònica de Nestor. Novikov va ser creat col·lecció, que inclou informació sobre 300 autors de l'antiguitat. Una nova etapa fa que el desenvolupament de principis de drets d'autor. Editsionnye èxits en la cultura del llibre Europea, el seu enfocament i experiència s'han utilitzat en les publicacions de les obres de Feofana Prokopovicha, Lomonosov, Sumarokov, Cantemir.

segle 19

Les primeres dècades del segle XIX es van caracteritzar per la millora d'enfocament textual. Mètodes aplicats enriquides en gran mesura estudi bibliogràfic i bibliogràfica de fonts antigues. Al seu torn, aquest procés està influenciat en gran part per l'aparició de folklore - el processament dels registres de la creativitat oral de les persones. La qüestió de la identitat cultural en les seves diverses expressions, va entrar en la gamma de temes d'investigació dels científics d'Orient, Makarov, Bourne. , возникали новые определения. Millorar els conceptes bàsics de la crítica textual, hi va haver nova definició.

L'aparició de "la direcció d'escepticisme"

A principis dels 30-s. segle 19 una nova escola. Les seves idees s'associen en gran mesura amb pensaments Schlözer. Com a cap de la "escola escèptica" fet Kachenovsky. El seu enfocament es basa en la idea que es pot creure que no tots els testimonis de les fonts antigues. Aquest escepticisme era incondicional i la dignitat, i els desavantatges òbvies. El pensament crític Kachenovsky va portar tècniques de millora utilitzades en l'estudi de les fonts narratives. Ella està acostumada a avaluar els fets pel que fa a la validesa interna i la coherència amb les lleis generals del desenvolupament històric. No obstant això, els partidaris de l'escola tendeixen a la negació del període de Kíev només per la narració del material conservat en fonts posteriors.

acostar Pagodin

Aquest investigador va desenvolupar les idees Schlözer s'aplica a les fonts artístiques. Pagodin va insistir en l'estudi de totes les edicions del text, utilitzant la tècnica de l'analogia. Ell va ser capaç de demostrar la falsedat d'un gran nombre de troballes específics de "escèptics". En l'estudi Pagodin va utilitzar l'anàlisi de les circumstàncies històriques nacionals i generals de l'ocurrència, l'existència i distribució del producte. El seu enfocament, al seu torn, s'han desenvolupat Buslaev.

l'escola mitològica

Va ser el major representant Buslaev va esmentar anteriorment. Va desenvolupar la idea de la continuïtat de la llengua i les llegendes populars, mites. La seva tesi va ser considerada com la primera experiència de la lingüística comparada i històrica a les antiguitats de la parla eslava. Posteriorment Buslaev tots els seus punts de vista exposats en el treball fonamental de dos volums.

19-20 segles.

Amb l'augment de l'interès dels investigadors a les fonts posteriors en el temps. Va començar produït enfocament històric de l'herència literària 18 i 19 segles. La primera vegada que per a la millora de la cultura nacional en les condicions modernes, cal dur a terme "una anàlisi crítica de llibres, visualització anual i individual funciona en absolut", va ser la xerrada del camp. La major part de les seves idees es van continuar en les obres de Belinsky. Planejat en 1841 i aplicat parcialment últim treball s'ha centrat en l'oposició enfocament condicional estètica a les obres individuals d'una nova visió de tot el llegat de l'escriptor en ordre cronològic i la plenitud creativa.

cultura Editsionnaya

S'ha evolucionat significativament i la meitat del segle 19, assolit un nivell alt. En molts sentits, això va contribuir a formar una organització del treball acadèmic en la publicació d'obres. L'activitat a la publicació de monuments de l'antiguitat i la modernitat inestimable contribució i pertanyien Tikhonravov Buslaev. Ells van crear un model per al tipus de temps que les seves publicacions científiques. Veselovsky ha desenvolupat un nou enfocament als estudis filològics. Va ser de gran importància per al desenvolupament del mètode d'anàlisi textual.

activitats Annenkov

En una etapa primerenca del desenvolupament de la ciència domèstica referència textual a fonts publicades dels temps moderns es va observar certes idees imitació investigador clàssic. Aviat, però, els investigadors han començat a trobar els seus propis mètodes. Això es deu a l'alliberament d'una sèrie de treballs científics i crítics. En 1851 va començar a entrenar Annenkov un d'ells. L'investigador va realitzar un estudi textual dels manuscrits de Puixkin. Paral·lelament, s'ha creat una obra en la qual es recullen els materials per a una biografia del poeta. Les dues obres es van convertir en part d'un estudi exhaustiu. Innovació Annenkov apreciat Nekrasov, Turgenev, Dob, Chernyshevsky i altres.

La millora dels enfocaments

Basat en l'evidència, els investigadors van estudiar una àmplia gamma de creativitat literària. Aquesta activitat observada des de mitjans del segle 19, produït resultats tangibles. La necessitat dels fets, bibliogràfica, el desenvolupament de la font provoca l'aparició i el desenvolupament reeixit d'una nova direcció en la disciplina. Els investigadors en una nova forma van començar a percebre el valor de la bibliografia. Mintslov, en particular, va escriure que sense el treball preliminar és impossible descriure la història de la literatura. I sense ella, al seu torn, cap investigació bàsica pot no tenir èxit.

característiques sistematització

Detecció fets verificats, la seva puntuació històrica enfocament principal de l'escola formada portar Máikov i Saytovym. La primera es considerava un deixeble Sreznevsky. A través dels esforços d'aquests científics han publicat una col·lecció d'assajos Bátiushkov. En el futur, la idea de l'escola en la direcció de les recerques d'arxius, biografies de compilació, el treball amb les fonts s'han desenvolupat Modzalevsky. Ell va crear la famosa targeta d'índex, que inclou a 165 mil. Targetes. Es manté a la Casa Pushkin, al departament de manuscrits. En particular, destaca per la seva contribució a l'estudi dels desembristes. L'assoliment més alt en els estudis acadèmics Pushkin són considerats per ells edició de "Pushkin. Diary" anotat "Pushkin. Cartes". Sistematització del material que s'ha acumulat dins de la investigació filològica sobre la història de la literatura russa dels segles 19-20., Va donar una enorme quantitat d'informació de referència. En ells, entre altres coses, hi ha obres Vengerov, Mezieres treball fonamentals. Principis clau de text clàssic nacional així formades per principis del segle 20. Es basaven en que ja existeix en aquest moment editsionnom una enorme experiència i una revisió crítica de les idees de la doctrina formalista occidental.

nou temps

A principis del segle 20, Sant Petersburg Acadèmia de Ciències va ser vist com el centre d'estudis textuals. Es van formar dues escoles principals. Un encapçalat Shakhmatov altra - Peretz. Aquestes escoles, de fet, van promoure les idees bastant similars. Que estaven compromesos en l'estudi del text en la història de la seva creació i tots els seus canvis. Shakhmatov es va basar en els materials obtinguts en el curs d'observacions lingüístiques. Peretz s'utilitza en els enfocaments més literaris. Shakhmatov va desenvolupar la tècnica d'anàlisi d'estats crònica. Alhora que utilitza els principis de l'historicisme i va suggerir formes d'estudiar les fonts complexes en totes les formes i versions. Tota una gran part del temps es va dedicar a manuscrits antics, les qüestions de etnogènesi. Shakhmatov va establir les bases per a l'estudi històric de la llengua nacional literària, així com la ciència de la crítica textual. Pel que fa a Peretz, el primer que va portar a un seminari a Kíev. Després de ser elegit membre de l'Acadèmia del científic es va traslladar a Petrograd. Es crea només a la Guia doctrina prerevolucionària a la crítica textual. Aquest treball presenta algunes idees per a la comprensió del nou enfocament. Admissió basada en l'atenció a l'estudi de la font de la història literària.

conclusió

Un pas crític en la formació del concepte general de la justificació textual als principis i enfocaments realitzats en l'obra de l'acadèmic Likhachev. L'autor ha presentat la idea d'un qualitativament nou, s'autoritza a la necessitat d'explorar el significat i el contingut del moviment en font de temps. Això va ser finalment va refutar la teoria mecanicista, basat en la preferència del text cronològicament anterior. Amb el pas del temps a partir de les àrees d'aplicació, basada principalment en la solució de problemes de caràcter editorial, la disciplina s'ha mogut en la categoria de la base. Desenvolupament de Proves flueix en una línia amb els canvis històrics i culturals en general al país. Actualment es defineixen àrees clau de Rússia crítica textual: la literatura antiga, els temps moderns i els textos moderns, i el folklore.