El problema del paper de la infància en la vida humana: evidència de la literatura. Un assaig sobre el tema de "La infància"

formació de la identitat comença en la primera infància. Va ser en aquest temps s'estableixen els principis morals bàsics són normes de comunicació i les característiques culturals que guiaran la resta de la seva vida adulta assimilats. Sobre com el caràcter d'una persona es forma en la infància, molt influenciada pel seu entorn. Les idees sobre la manera de comunicar amb els altres i l'actitud dels propis fills de la forma de "I", centrant-se en els seus éssers estimats i la còpia de conductes dels pares.

On creixen adults feliços

adults feliços creixen en famílies felices. Perquè és molt important que el nen va sentir l'alegria de la infància, he rebut suficient amor i atenció per part dels seus familiars. una sensació de seguretat, de ser estimat, una preocupació constant per a les mares i els pares afecta les capacitats cognitives del nen, ajudant a desenvolupar la seva personalitat harmoniosament. El problema del paper de la infància a la vida humana i els arguments a favor de la influència especial d'aquest període en l'èxit en la vida adulta es pot trobar a les obres de psicòlegs famosos: Carl Gustav Jung, Sigmund Freud, LVA Vygotskogo.

El desenvolupament emocional en la primera infància afecta la capacitat de suportar l'estrès, l'impacte negatiu en el futur, el que ajuda a aprendre a avaluar adequadament les diferents persones i ser capaç de comunicar-se amb ells. Amb base en la meva pròpia experiència i la dels pares, el nen rep el concepte de formes bones i dolentes de la idea dels valors familiars. En créixer, feliços els nens es converteixen en una vida reeixida i feliç de les persones que puguin assumir la responsabilitat de les seves accions.

adults amb problemes de difícil infància

Què passa amb els nens que han tingut una infància difícil? Si la mare i el pare no es dediquen a l'educació i el desenvolupament del seu fill, no presten suficient atenció a barallar-se entre si i constantment, han crescut en un entorn d'aquest tipus es forma distorsionada adults idees sobre els valors familiars. Consideren el seu comportament i només la norma natural. A causa del fenomen psicològic de "contagi de les emocions", si els pares es debaten entre la família i el treball, i en la llar estan oprimits i en constant estat d'ànim ombrívol, els nens "adopten" la seva condició i comencen a sentir la mateixa manera.

Sovint els nens que han patit abús per part dels familiars, cada vegada més, comencen a "educar" als seus propis fills de la mateixa manera, sense saber altres maneres. Alguns psicòlegs creuen que aquest comportament es deu a un desig inconscient de posar-se al lloc de l'agressor, que ja no serà una víctima indefensa.

Com les dificultats de la infància es reflecteixen en la naturalesa de

Les persones la infància no va ser feliç, és sovint una gran quantitat de problemes psicològics que els impedeixen viure una vida plena. Aquests problemes fan que produeixin accions inapropiades que són perjudicials per a si mateixos i altres. Si els pares no s'involucren en els nens i brúixola moral inculcada, un adult no serà un sistema clar de valors. No se sentia remordiments quan realitzi un "mala acció" i no reben la satisfacció d'una bona causa.

Per descomptat, la "infància difícil" - no és una sentència. No necessàriament un nen privat d'amor i atenció dels pares, creix un criminal. Però aquestes persones són molt més difícils de comprendre els seus desitjos i motius, sovint es subestimen i constantment se sent infeliç, digne d'una bona relació.

El llibre com un ajut per al nen en un període difícil

Incredulitat en formularis d'apel·lació propis trets desagradables com ara l'engany, la cobdícia, la hipocresia. Els nens que creixen sense la cura en absolut, o només amb un dels pares poden estar gelós dels "nens feliços" de famílies intactes. Ells no saben com comunicar-se i tot just donen a llum per fer amics.

D'altra banda, la capacitat de superar les dificultats pot tenir un impacte positiu en la vida futura del nen. Aquells que estan acostumats a fer front a les dificultats, va defensar el seu punt de vista, i va aprendre a construir relacions, sovint es converteix en una vida adulta reeixida. Ajuden als nens a superar moments difícils, per entendre les complexes qüestions morals i les accions d'altres persones són capaços d'obres literàries.

Discussió sobre el paper de la infància en les classes de literatura

personatges de comportament, les emocions associades amb ells, proporcionen una oportunitat per a sentir-se a si mateix en el lloc de l'altre, per comprendre els motius de les accions de diferents persones. El intentar en tot tipus de papers, nadó familiaritzar-se amb una varietat de sistemes morals, crea els seus propis valors i personalitat. Pronunciant les emocions i els sentiments associats amb un caràcter particular, el pare ajuda al seu desenvolupament emocional dels seus fills, ensenyant que sigui amable, afectuós, atent a les necessitats dels altres.

Per discutir el problema del paper de la infància en la vida humana, els arguments a favor de la influència dels primers anys en el desenvolupament de la personalitat, els nens són a l'escola, a les classes de literatura. Aquesta qüestió s'ha plantejat en moltes obres clàssiques. El tema de l'assaig "El paper de la infància en la vida d'una persona" es troba en l'examen. Per altes puntuacions que els estudiants necessiten per a formular el seu propi punt de vista sobre el problema i per demostrar-ho, amb el vostre coneixement, experiència personal, i els arguments de diverses obres literàries.

El paper de la infància en la novel·la A. S. Pushkina "Eugene Onegin"

Per a una descripció de tema de l'educació com una manera de formació de la persona, cal prestar atenció a la novel·la A. S. Pushkina "Eugene Onegin". El protagonista - un noble, la seva infància envoltat per la cultura i la vida de la capital. Personalitat Onegin poc comú, a causa que no se sent la satisfacció de la vida social, però es va criar a intel·lectualitat aristocràtica. Aquest estat contradictori apareix en un episodi del duel amb Lensky, que porta el personatge principal de la pèrdua de sentit a la vida.

Tatyana Larina, l'heroïna de la novel·la A. S. Pushkina, va tenir una educació molt diferent. En la seva personalitat va ser influenciat per la cultura russa i novel·les occidentals. tradicions populars que s'embeu a través de l'entorn, gràcies als contes i que donen aquest petit Tanya va dir a la infermera. La infància de l'heroïna va passar entre les belleses de la natura i rituals populars russos. La influència d'Occident reflecteix l'ideal de l'educació de Pushkin: L'educació europea amb les tradicions nacionals russes. És per això que es troba Tatiana sòlids principis morals i fort caràcter que el distingeix de la resta dels herois de la novel·la "Eugene Onegin".

La qüestió de la influència de l'educació en el personatge de la novel·la de L. N. Tolstogo "Guerra i Pau"

Els estudiants poden ser animats a prendre com a exemple per a les obres d'una de les obres L. N. Tolstogo. En la novel·la "Guerra i Pau" Pyotr Rostov, que va heretar dels seus pares amabilitat i cortesia, mostra millor en la seva primera i única baralla, just abans de la seva mort. Altres herois de l'èpica, Helen i Anatole Kuragino que no coneixien l'amor dels pares i va créixer en una família que valora sobretot els diners, creixi persones egoistes i immorals.

Goncharov problema del paper de la infància en la vida humana, els arguments. "Oblómov"

La novel·la d'escriptor Ivan Goncharov "Oblómov" crida l'atenció sobre el problema del paper de la infància en la vida humana. El protagonista treballa Ilya Oblómov, no és capaç de tenir cura de si mateixos, com es planteja en les "condicions d'hivernacle". Cap de la seva decisió, que no condueix a la final i ni tan sols tractant de començar alguna cosa que fer, i simplement mental és, com serà bé al final. El seu amic - Stolz enèrgica i activa de la infantesa a acostumar els pares a la independència. Aquest heroi és disciplinat, treballador i sap el que vol.

Les impressions de la seva infància en el producte B. Soloukhina "caça Tercera»

A la lliçó del professor de literatura pot oferir per analitzar el passatge del llibre de l'escriptor soviètic V. Soloukhina "Tercer Hunt" per ajudar els estudiants a entendre el problema del paper de la infància en la vida humana. Els arguments de text Soloukhina refereixen no només a la formació de la personalitat, sinó també la influència de les experiències de la infància en el destí humà adult, els llaços amb la seva terra natal. S'il·lustra clarament el seu punt de desplegat en metàfores relacionades amb la natura i esbossos de la vida dels poetes russos. L'autor sosté que la base de la personalitat es posa en records de la infància i l'adolescència i les impressions sempre es reflecteixen en el futur.

educació noblesa en els "novells" D. I. Fonvizina

La famosa comèdia D. I. Fonvizina "El Menor" també aborda el problema de la funció de la infància a la vida humana. Arguments i reflexions de l'autor mostra el que una forta influència sobre la identitat de la família del nen. El protagonista - Mitrofanushka, el nom es va convertir en una paraula familiar, es fa càrrec de la cobdícia, crueltat i altres vicis de la seva mare. Va rebre una disposició servil de la terra i la qualitat del tirà cura de nens pels seus pares, que es reflecteix en el seu comportament i que s'ocupen de les persones. Mitrofan punts d'imatge a la decadència de la societat aristocràtica, causada per la criança inadequada.

El problema del paper de la infància en la vida humana: evidència de la literatura dels escriptors estrangers

Charles Dickens, on els personatges principals són sovint les persones amb una infància severa, són perfectes per a il·lustrar el problema de la influència dels seus primers anys en la formació de la personalitat. En la novel·la "David Copperfield" és en gran part autobiogràfic, l'autor representa a un home segueix sent bona, tot i la constant humiliació, misèria i la injustícia de la vida. El petit David estan constantment arribant a l'ajuda de la gent comuna, el que li permet mantenir la fe en la seva sinceritat. El mateix nen és aprendre a distingir el bé del mal, per avaluar adequadament a si mateixos. Té la capacitat de veure les qualitats positives en cada persona.

Margaret Drabble novel·la "Un estiu" mostra que la infància - no només un període limitat a certa edat, s'associa més amb la maduresa psicològica. Un adult responsable de les seves decisions i accions, que comprèn la importància de l'ajuda mútua i té la saviesa del món.

El paper de la infància: el cas del periodisme

En el periodisme amb massa freqüència el problema del paper de la infància en la vida humana. Els arguments per als treballs sobre aquest tema poden ser preses d'un article de Zamostyanova "La infància i l'adolescència en la destinació de Suvorov." En la seva obra, l'autor diu que la personalitat del comandant fortament influenciat per les històries mare sobre els famosos líders militars del passat: Aleksandre Makedonskom i Aleksandre Nevskom. La seva història va ser acompanyada d'un comentari dels pares que la força humana al cap, no a la mà. Va ser després d'aquesta dolorosa històries com el noi va començar a desenvolupar-se a si mateix i s'endureixen causa de que volia ser un soldat.

període de la infància és molt important per al desenvolupament ple i harmoniós de la personalitat. És la base per a una adequada percepció de si mateixos i les seves forces de tot el món i la vida futura feliç.