Dificultats per criar fills

Recollir un fill no és una tasca fàcil. Demana als pares la força moral i física, la perseverança, la saviesa, la capacitat de sacrificar els seus desitjos pel bé de les necessitats del nen.

Aquest camí comença molt d'hora, tan aviat com el bebè comença a caminar sol, aprèn a menjar, realitza procediments higiènics simples. A l'edat de tres anys, el bebè coneix a si mateix com una persona separada de la seva mare i pare. Allí comencen els problemes, que els psicòlegs anomenen crisi de tres anys.

Aquest període de vida del bebè és extremadament important. Per descomptat, tot el que passa amb un nen és important. Però per als nens de tres anys, qualsevol detall, qualsevol paraula, la reacció dels pares té una importància especial.

Dificultats d'educació

Els primers cinc o sis anys de vida del bebè tenen el valor educatiu més important, són el fonament del seu desenvolupament harmoniós. És durant aquest període que es formen les qualitats morals, físiques i mentals. Si els pares construeixen un model educatiu incorrecte, consolidarà i convertirà la vida de la família en un conflicte sense fi. A l'edat escolar, un nen meravellós creixerà d'un nadó meravellós, que no necessitarà ser educat, sinó per tornar a educar.

Els pares d'un nen que ha arribat al llindar d'edat de tres anys, respon molt fàcilment a la pregunta, quina és la dificultat de criar els fills? Molt sovint, la llista de problemes inclou els següents elements:

• Una reacció negativa a qualsevol proposta;
• Obstinació;
• Desatenció;
• Inquietud;
• Irritabilitat, nerviosisme;
• Tendència a la histèria en llocs públics.

Tots aquests són signes d'una crisi d'edat. El nen busca establir la seva identitat, rebutja l'ajuda dels adults. No és menys greu que la desobediència atormentada i els pares histèrics: el nen no entén el que li passa, per què és constantment regañat, tothom està prohibit, allunyat, castigat.

Com alimentar un capritx

No és possible sobreviure a la crisi de tres anys sense problemes. Fins i tot els pares més savis, que ja no són els primers en créixer, de tant en tant experimenten certes dificultats per criar els seus fills.

Com ajudar a una persona petita? Primer de tot, tingueu paciència. I després - treballar, treballar i treballar. La condició obligatòria de l'educació correcta és bona voluntat, fermesa i coherència. Sota el to autoritari de prohibició, ordres i càstig. Per descomptat, no cal admetre una democràcia excessiva: el nen encara no està en aquesta edat per prendre decisions independents. Però dirigir-la suaument, però persistentment, constantment per animar, lloar pels èxits i no anar en cicles per faltar, és necessari.

El més important és la comunicació diària amb el nen. Als tres anys comença la socialització activa del bebè: va cap al jardí d'infants. Alguns nens suporten fàcilment un canvi d'atmosfera i una llarga separació de la seva mare, d'altres experimenten estrès, que no poden desfer-se de molt de temps. Per descomptat, aquest període d'adaptació s'acompanya de plor, negativisme, histèria. Cal dedicar el màxim de temps possible al nen: anar els caps de setmana al parc, mirar al voltant del món i discutir què va veure, moure's activament al carrer i jugar a jocs domèstics tranquils, llegir i dibuixar, esculturar alguna cosa de la plastilina. Parlar constantment amb el bebè: contar històries, llegir poesia, explicar les normes de comunicació amb altres nens i adults, animar-los a parlar en actiu, avaluar el món que els envolta.

L'estil d'educació s'hauria de construir d'acord amb els principis següents:

• Insistència raonable;
• Promoció d'autosuficiència;
• El desenvolupament de l'activitat física i mental;
• Cooperació constant.

Si hi hagués una histèria pública, cal mantenir la calma olímpica. En cap cas no es pot cedir als requeriments del bebè, això no evitarà els consegüents trucs del tossut. Un lloc aïllat on no hi ha espectadors, un to tranquil, paciència, això és el que cal per acabar amb la demostració de desobediència. En tot cas, el nen ha de sentir amor, suport.

Diferents aproximacions a l'educació

Sovint els pares en procés de criar un nen s'enfronten a diferents enteniments dels objectius i mètodes del procés educatiu. Un dels pares és massa suau, i algú es deixa aguditzar i voltejar-se. Tot això prové de la família on els pares van créixer. Si la mare i el pare no estan d'acord, les disputes són inevitables. Molt sovint creixen en escàndols i poden acabar amb el divorci. I què passa amb el bebè? Creixerà nerviós, tímid, agressiu o feble. El nivell d'ansietat en un nen porta als psicòlegs a l'horror.

Sovint hi ha conflictes entre pares i àvies. El primer intent d'establir d'una vegada per totes els límits, que no s'hauria de violar, i aquest últim fàcilment suprimir totes les regles. Bé, què passa amb alimentar a un nen amb xocolata, deixant-ho caure més tard, el que li permet menjar davant del televisor? De fet, aquests desacords també condueixen a conseqüències desafortunades, causen serioses dificultats en la criança del nen.

Les demandes unificades, recolzades per tots els membres de la família, són les que s'han d'aconseguir. Les disputes i els conflictes són inacceptables perquè el nen segueix de prop el que està passant. No pot prendre el costat d'un pare, ja que estima els dos. En veure els seus pares discutir sobre ell, el nen experimenta una pressió psicològica colossal i un sentiment de culpabilitat injustificat . I això és un trauma mental que pot arruïnar la destinació del bebè.

Per això és tan important arribar a un acord. L'educació adequada, basada en el respecte i l'amor de tots els membres de la família, resoldrà totes les dificultats.