Com ha de ser entrenat nens en edat pre-escolar a llegir i escriure?

Tots els nens, abans d'anar a la primera classe, es posa una certa base de coneixements de la llar d'infants. Alfabetització dels nens en edat preescolar, per regla general, es porta a terme en el patró "estriat": manual de lectura, contes senzills, escriure cartes, majoritàriament en forma impresa. Com a resultat, cada nen es desenvolupa en virtut de les seves capacitats naturals. Qui dotats i talentosos - capta ràpidament el nou material, els mateixos nens que no poden trobar el seu camí a l'anterior, són "buits" en el coneixement.

Característiques dels nostres jardins

alfabetització dels nens en edat pre-escolar en els diferents succés preescolar en el seu propi camí. A les institucions on els metges que atenen, l'amor de la seva professió i estan confosos pel fet que tots els seus càrrecs van ser desenvolupades i millorades diàriament es duen a terme les lliçons d'escriptura, gramàtica i lectura. En altres jardins aquestes activitats es poden dur a terme de manera autònoma per professors convidats, o no tenen lloc en absolut. En qualsevol cas, és important donar als pares del nen també estan involucrats. La tasca, obtenir una estimació en un quadern, fins i tot de la seva mare, el nadó preparar gradualment per al programa de la primera classe.

Com ensenyar als nens a llegir i escriure?

És important saber que la formació dels nens en edat pre-escolar a llegir i escriure no ha d'excloure l'aspecte fonètic. Un nen pot aprendre totes les lletres que componen les paraules i s'ha escrit en un paper. Però en paral·lel amb això, que necessàriament ha de pronunciar correctament totes les síl·labes. Assegureu-vos d'oferir al seu fill a llegir tot el que va escriure. Per tant realitzen anàlisis de so-lletra, que és el més sovint els jocs didàctics. Es duen a terme als jardins, que es poden repetir a casa per assimilar millor el material. A tall d'exemple, es descriuen diversos jocs fonètics que ajudaran els nens a aprendre totes les característiques de la pronunciació dels sons.

La perca i ànecs

Els nens es divideixen en dos grups: un "perxa", altres - "ànec". Ara tot es barreja i caminar, córrer, ballar al voltant de l'habitació, després diu conduir una d'aquestes dues paraules. Tots els membres del grup, el nom sonava de congelar. Qui no ho va fer - fora del joc. Així que els nens seran capaços de distingir més ràpidament i amb més claredat els sons de "O" i "T".

"El nostre avió vaca"

Un altre mètode d'ensenyament dels nens en edat pre-escolar a llegir i escriure - una anàlisi completa de les paraules del joc. Per això, els nens se senten en un cercle, cada un torna a la seva mà dreta, amunt i avall de la guia esquerra. Així que tots els veïns seran capaços de colpejar entre si en el palmell de la mà. Ara, un per un, cada nen pronuncia les paraules: "Vaca Flew va dir que les paraules el que diuen les paraules vaca". Partit en el qual el recompte s'ha aturat, la paraula apareix, i els nens recitar alternativament cada lletra, de les quals la paraula és d'una manera similar.

pilota calenta

Educació de l'alfabetització preescolar ha de tenir lloc no només en la forma d'un joc, sinó també amb les joguines favorits dels nens. Aquests inclouen entreteniment intel·ligent és proporcionar una "pilota calenta" - un joc de trencaclosques. Els nens es van alinear en dos files, que estan disposats un davant l'altre. El primer jugador pensa en una paraula i diu que la seva primera síl·laba, com "menjar". Després llança la pilota al seu company de les files oposades, i ell va agafar una joguina, de pronunciar la segona síl·laba "ca". Les variacions són possibles, si un jugador diu, per exemple, "ma". L'altre pot continuar com "ma" "WA" o "shi", i després tirar la bola més lluny, per tal d'escoltar la tercera síl·laba "a".

per a preescolars programes d'alfabetització han de ser implementades de manera sistemàtica, i sense pauses llargues. Només en el cas del desenvolupament constant dels nens s'elevarà un pas més amunt en l'escala del coneixement.