Educació:Educació secundària i escoles

Com memoritzar una gran quantitat d'informació. Maneres de recordar

Com memoritzar una gran quantitat d'informació és una pregunta que mai no ha perdut la seva rellevància. En el nostre temps és especialment agut. En el món de la informació moderna, les tecnologies informàtiques, la televisió i la xarxa virtual global estan ajudant a memoritzar la informació. Contribueixen a la sistematització del material, el seu processament i, en conseqüència, la memorització. Però aquí hi ha "esculls". Sovint hi ha una memorització de la informació d'una manera involuntària, per si sola, a més del nostre desig. Cadascun de nosaltres es va enfrontar al fet que alguna frase del programa, un eslògan publicitari, o simplement un vers d'un èxit popular, es va aturar de sobte al cap.

Tipus de memòria

Per entendre com memoritzar una gran quantitat d'informació, mentre elimineu les capes innecessàries, recordeu els tipus principals de memòria. Aquests inclouen aspectes visuals, auditius, motors, emocionals i lògics. La memòria visual o visual és la memorització d'imatges visuals. La memòria auditiva és la memorització de la informació que s'escolta. Emocional - s'associa amb els sentiments experimentats, sensacions. La memòria motora o motora implica recordar els moviments del cos humà.

Memòria, professió i característiques personals

Després d'haver definit el vostre propi tipus de memòria, us queda clar com memoritzar una gran quantitat d'informació en funció de les vostres característiques psico-individuals. Fem un exemple concret. Dos estudiants de medicina es preparaven per a l'examen en anatomia. Pensant en com memoritzar molta informació, termes en llatí, un dels estudiants va compondre una paraula de les primeres lletres dels noms dels ossos: Ottofergum. Per tota la seva insensibilitat, la paraula va resultar ser sonora i va ser una excel·lent trampa per recordar noms de termes. Va haver de pronunciar una paraula, i en la memòria de la cadena "pop up" complexos noms mèdics. En aquest cas, es va utilitzar memòria auditiva. Per cert, el segon estudiant no l'ajudava: tenia una mala memòria auditiva. En situacions de vida, s'utilitza amb més freqüència un tipus de memòria mixta. Els representants de la professió d'acció saben memoritzar una gran quantitat d'informació, mentre que memoritzen, per exemple, un nou rol. Activen la memòria emocional, que evoca imatges de l'experiència o sentiment experimentat. Pronunciar el text en veu alta, escoltant la seva pròpia entonació, expressió, acompanyada de certs gestos. Això ajuda a acostumar-se al paper i recordeu les paraules del text. La forma visual de la memòria està ben desenvolupada entre els artistes. Un retrat pot escriure un retrat de la memòria. Un artista del paisatge és capaç de memoritzar dotzenes de matisos de colors. El tipus de memòria motriu és ben conegut pels atletes, ja que fent esport, els músculs entrenadors s'associen amb certs moviments repetitius.

Maneres de recordar

Com memoritzar molta informació a la lliçó, augmentar l'eficàcia de la presentació del material és una qüestió important per als professors i professors. Molt sovint utilitzen una tècnica que permet l'ús de diversos tipus de memòria. Recordeu que les paraules d'anglès a la lliçó d'una llengua estrangera ajuden a 4 accions: escriure una paraula (hi ha una percepció visual), escriure-la al vostre bloc de notes, pronunciar (reproduir). Però aquesta és només la primera fase de memorització, quan s'activa la memòria a curt termini. Per arreglar el vocabulari de la memòria, cal superar-lo en context, situacions, repetir-lo. Després de tot, ningú va abolir la vella regla d'or: la repetició és la mare de l'aprenentatge. Per recordar millor, cal concentrar-se en el procés de memorització. La dispersió és l'enemic de la memòria. Fer una associació amb una forma prèviament familiar, pot ser divertit i inesperat. Podeu dibuixar dibuixos divertits. Preparant l'informe, sistematitzeu el material. Això es pot fer amb l'ajuda de targetes. A cada targeta, en forma de resums curts, anoteu els pensaments principals. Serviran com a recordatoris de la seqüència de presentació. Tant la memòria verbal-lògica com la visual estan implicades.

La memòria no és un luxe, sinó una necessitat vital. I la seva eficàcia de moltes maneres depèn de nosaltres mateixos.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ca.birmiss.com. Theme powered by WordPress.